小明所在班级在一次班会上，围绕“网络的利与弊”展开辩论，请你参与其中。正方：参与网络生活利大于弊。反方：参与网络生活弊大于利。请任意选择其中一方观点，结合本学期所学写出辩论词。要求： ①观点明确，条理清晰。②运用本学期所学知识支持自己的观点。

1. 网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用电脑上网时，驾驭好，不沉迷。

判断：

理由：

辨析题容易

2. 如今，网络空间已成为人们生产生活的新空间，下列是两位同学分享的他们所见、所闻的网络生活。

生活事例	蕴含的知识
李大妈有个习惯，只要是扫描二维码免费抽奖，都会去扫描一次，并在扫描后按要求如实填写相关信息，这就给不法信息收集者提供了可乘之机。	①____
某校八年级（3）班建班级家长群，方便老师与家长间的沟通，家长与家长间的联系，打破了工作时间、空间的制约和家校之间的界限，提高家校沟通的效率，实现家校联系的互联互通和无缝对接。	②____

请运用“网络改变世界”的相关知识，将上表中生活事例体现的教材知识补充完整。

材料分析题容易

3.

【网络空间】

材料一下表是一对爷孙生活方式的对比情况：

生活方式	年轻时的爷爷	上中学的孙子
购物	去商店	逛淘宝、天猫等
查阅资料	去图书馆、书店	浏览网页
通讯方式	写信、打电话、发电报	发电子邮件、聊QQ、发微信

（1）阅读材料一，回答：网络对我们日常生活的作用有哪些？（至少回答3条）

材料二近年，科技发展日新月异，网络正以迅猛之势走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识才干，但也有人抵挡不住其中的诱惑而造成人生的遗憾。比如，正在读八年级的13岁男孩小轩（化名）在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！一天，他模仿游戏中“大侠”抢劫他人钱财，受到公安部门管制、处罚，应验了那句话：“网络美丽但有陷阱。”

（2）依据材料二，我们可以得出一个什么结论？

（3）“网络美丽但有陷阱”。请指明网络的“陷阱”有哪些表现？（至少回答3条）

材料分析题容易

1. 如今互联网在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

现象一随着移动互联网的发展，从餐饮住宿到物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健，共享模式几乎已经渗透到人们日常生活的各个领域。

现象二伴随着互联网的发展，最近出现了很多虚假中奖诈骗、虚假票务诈骗、网络兼职诈骗、网络游戏交易诈骗等一系列网络安全问题。

小明同学认为网络对人们的生活有利有弊，你同意他的观点吗？为什么？

辨析题普通

2. 小军自从接触网络后，就每天忙得不可开交，几乎是一刻也离不了网络：看第二天的天气情况，查网络；想找美图，上网；想查学习资料，上网……用他自己的话说：“没有网络，我都感觉没有了呼吸。”

小芳说：“网络让生活更多彩，我要以网络为家”

小明说：“网络打破时空限制，我想怎样就怎样”

请你辨析小芳和小明的观点。