生活事例
蕴含的知识
李大妈有个习惯,只要是扫描二维码免费抽奖,都会去扫描一次,并在扫描后按要求如实填写相关信息,这就给不法信息收集者提供了可乘之机。
①____
某校八年级(3)班建班级家长群,方便老师与家长间的沟通,家长与家长间的联系,打破了工作时间、空间的制约和家校之间的界限,提高家校沟通的效率,实现家校联系的互联互通和无缝对接。
②____
请运用“网络改变世界”的相关知识,将上表中生活事例体现的教材知识补充完整。
判断:
理由:
【网络空间】
材料一 下表是一对爷孙生活方式的对比情况:
生活方式
年轻时的爷爷
上中学的孙子
购物
去商店
逛淘宝、天猫等
查阅资料
去图书馆、书店
浏览网页
通讯方式
写信、打电话、发电报
发电子邮件、聊QQ、发微信
材料二 近年,科技发展日新月异,网络正以迅猛之势走进人们的生活。有人从中开阔了视野,增长了知识才干,但也有人抵挡不住其中的诱惑而造成人生的遗憾。比如,正在读八年级的13岁男孩小轩(化名)在网络游戏的长期诱惑下,已经分不清虚拟与现实!一天,他模仿游戏中“大侠”抢劫他人钱财,受到公安部门管制、处罚,应验了那句话:“网络美丽但有陷阱。”
材料
体现的观点
材料一:互联行与传统行业融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
(1)
材料二:老百姓上了网,民意也就上了网。互联网拓宽了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。
(2)
材料三:互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。同时也促进了所需要的物质与信息资源快速流动。
(3)
(4)结论
材料一 法治力量,护航成长。《本成年人网络保护条例》已公开发布,自2024年1月1日起施行。
《未成年人网络保护条例》(节选)
第四十四条
网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施,合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额,不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。
第四十七条
网络游戏服务提供者应当建立、完善预防未成年人沉迷网络的游戏规则,避免未成年人接触可能影响其身心健康的游戏内容或者游戏功能。……
材料二 为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,2022年4月15日至5月16日,我国面向全社会开展党的二十大相关工作网络征求意见。
关于网络建设.习近平总书记在党的二十大报告中强调:“要加快建设网络强国。”“加快发展教学经济,促进数字经济和实体经济深度融合。”这些年我国数字经济规模连续多年稳居世界第二,从2012年的11万亿元增长到2021年的45.5万亿元。随着“互联网+”教育、医疗等深入推进,数字抗疫成效显著,数字政府、数字乡村建设加快发展。深入推进中华文化新媒体传播工程,连续举办“五个一百”网络正能量精品评选活动等。
随着网络的日益普及,为了帮助同学们更好地认识和利用网络,昭平县某中学八年级(1)班开展了主题探究活动,请你参与其中,共同完成下列任务。
【正确认识网络】
世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。同时,互联网也暗藏急流和险滩,暗礁陷阱也时时起波澜。
阅读材料,完成下列要求。
2023年12月,河北省某中学八年级(1)班的学生就本校学生上网对纪律、学习、身体的影响开展了一次调查活动。在调查中,他们得到以下信息:
每周上网3小时左右的学生,迟到占20%,体质较差占15%,学业较差占17.2%;每周上网5小时左右的学生,迟到占30%,体质较差占40%,学业较差占45%;每周上网8小时左右的学生,迟到占52%,体质较差占49.1%,学业较差占70.2%。
请你帮助他们完成调查报告的下列内容:
上网时间
学业较差学生比例
3小时左右
20%
15%
17.2
5小时左右
30%
40%
45
8小时左右
52%
49.1%
70.2
为使学生充分认识网络的利弊,学校举行了“网络利与弊”辩论擣台赛。请你参与解决以下问题:
①网络的影响都是积极的②网络促进了民主政治的进步
③网络为经济发展注入新的活力④网络打破了传统人际交往的时空限制
某校八年级(2)班以“网络生活”为主题开展探究性学习活动,下面两名同学分享了自己使用网络的经历,请你参与其中。
妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人
下列观点能全面反映上述对话的是( )
请结合两位同学的观点,谈谈你对网络生活的认识。