以下是小明一家“晒”在网上的生活画面。阅读材料，回答问题。妈妈：自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、打扫卫生，随时随地与家人视频聊天。爸爸：老家的红糖大丰收，我在网上直播带货，销售量大增，而且还认识了一批熟悉的顾客。小明：有一次，我QQ里弹出一则消息：“恭喜您被XX抽中为一等奖，将获得价值X万元的奖品，领取码为XXXX。”我刚想点链接，忽然，页面弹出“诈骗信息，谨防上当。”我没有点击它。从上述材料中，你对网络有哪些完整的认识?

1. 网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用电脑上网时，驾驭好，不沉迷。

判断：

理由：

辨析题容易

2. 如今，网络空间已成为人们生产生活的新空间，下列是两位同学分享的他们所见、所闻的网络生活。

生活事例	蕴含的知识
李大妈有个习惯，只要是扫描二维码免费抽奖，都会去扫描一次，并在扫描后按要求如实填写相关信息，这就给不法信息收集者提供了可乘之机。	①____
某校八年级（3）班建班级家长群，方便老师与家长间的沟通，家长与家长间的联系，打破了工作时间、空间的制约和家校之间的界限，提高家校沟通的效率，实现家校联系的互联互通和无缝对接。	②____

请运用“网络改变世界”的相关知识，将上表中生活事例体现的教材知识补充完整。

材料分析题容易

3.

【网络空间】

材料一下表是一对爷孙生活方式的对比情况：

生活方式	年轻时的爷爷	上中学的孙子
购物	去商店	逛淘宝、天猫等
查阅资料	去图书馆、书店	浏览网页
通讯方式	写信、打电话、发电报	发电子邮件、聊QQ、发微信

（1）阅读材料一，回答：网络对我们日常生活的作用有哪些？（至少回答3条）

材料二近年，科技发展日新月异，网络正以迅猛之势走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识才干，但也有人抵挡不住其中的诱惑而造成人生的遗憾。比如，正在读八年级的13岁男孩小轩（化名）在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！一天，他模仿游戏中“大侠”抢劫他人钱财，受到公安部门管制、处罚，应验了那句话：“网络美丽但有陷阱。”

（2）依据材料二，我们可以得出一个什么结论？

（3）“网络美丽但有陷阱”。请指明网络的“陷阱”有哪些表现？（至少回答3条）

材料分析题容易

1.

【网络生活新空间】

综合八年级《道德与法治》上册第二课有关内容，完成下列问题。

材料一近年来，网络的发展使我国进入了“互联网+”时代，“互联网+产业”“互联网+生活”等的不断出现，促进了我国经济、民主政治和文化传播的发展，更提高了百姓的生活水平。

（1）网络让我们生活变得更加便利，请列举两例。

材料二习近平指出：“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”网络空间不是虚幻空间，网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力。互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。

（2）结合材料二，从“网络是把双刃剑”的角度，谈谈网络不良信息的危害。

材料分析题普通

2.

【科学用网，健康生活】

◆新闻摘要

2024年9月9至15日，国家网络安全宣传周以2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”和“市民身边的网络安全”为主题。通过论坛、研讨、展览、竞赛等形式，党政机关、科研机构、高校、企业、社会组织、群众等各方力量广泛参与网络安全宣传活动，全面营造全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。

（1）如何你们学校举办网络安全宣传周，请你列举可以采取哪些形式？请列举2种。

《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人其中，我国新增网民742万人，10-19岁青少年占新增网民的49.0%。中学学生利用网络的利与弊，许多专家有不同的看法，总的来说，“网络是一把双刃剑”。

（2）专家说，对青少年说“网络是一把双刃剑”，请谈谈你对这一观点的理解？

材料分析题普通

3.

【学会合理利用网络提高网络文明素养】为了助力网络文明建设，了解全校学生网络文明素养的实际情况，某校准备进行“青少年网络文明素养”调查，你作为校团委的学生干部，请你组织并参与下列任务。

“青少年网络文明素养”调查问卷（3）你上网主要是做些什么?

（4）请你说说近年来出台的规范网络行为的法律、法规有哪些?

（1）为了真实了解学生的网络素养情况，请你仿照调查问卷，再设计两个问题。