材料一   法治力量，护航成长。《本成年人网络保护条例》已公开发布，自2024年1月1日起施行。

材料二   为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，2022年4月15日至5月16日，我国面向全社会开展党的二十大相关工作网络征求意见。

关于网络建设.习近平总书记在党的二十大报告中强调：“要加快建设网络强国。”“加快发展教学经济，促进数字经济和实体经济深度融合。”这些年我国数字经济规模连续多年稳居世界第二，从2012年的11万亿元增长到2021年的45.5万亿元。随着“互联网+”教育、医疗等深入推进，数字抗疫成效显著，数字政府、数字乡村建设加快发展。深入推进中华文化新媒体传播工程，连续举办“五个一百”网络正能量精品评选活动等。

随着网络的日益普及，为了帮助同学们更好地认识和利用网络，昭平县某中学八年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与其中，共同完成下列任务。

【正确认识网络】

世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。同时，互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。

①网络为社会经济发展注入新活力                    ②一切靠网络，生活更精彩

③沉迷于网络会影响学习、工作和生活             ④网络是把双刃剑

某校八年级（2）班有些同学沉迷于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋、抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。

材料一   

材料二   互联网深度融入百姓生活，为生活带来便利的同时，也带来一些问题。以下是人们发表的不同看法。

民警：互联网给我们的工作带来很多便捷，在交通指引和大数据信息采集中发挥重要作用。

学生：网络已成为重要的学习工具和交往平台，是我们获取信息的重要梁道。我喜欢利用互联网去学习新知、在网络上与他人交流。

教师：很多应用在你安装时要求获取访问通讯录、相册、位置等权限，这可能意味着个人信息正在被上传到他们的服务器，用于广告定向推送或其他目的。

妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人

下列观点能全面反映上述对话的是（    ）

请结合两位同学的观点，谈谈你对网络生活的认识。