如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明，启智求真”的宣传牌．小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为，沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为．已知山坡的坡度，米，米，求这块宣传牌的高度．（测角器的高度忽略不计，结果精确到米．参考数据：，）

1. 如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明，启智求真”的宣传牌 $\text{[math]}$ ．小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为 $\text{[math]}$ ，沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为 $\text{[math]}$ ．已知山坡 $\text{[math]}$ 的坡度 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 米， $\text{[math]}$ 米，求这块宣传牌 $\text{[math]}$ 的高度．（测角器的高度忽略不计，结果精确到 $\text{[math]}$ 米．参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

【考点】

解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题;

【答案】

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解答题普通

1. “科技改变生活”，小顾是一名摄影爱好者，新入手一台无人机用于航拍．在一次航拍时，数据显示，从无人机A看建筑物顶部B的仰角为 $\text{[math]}$ ，看底部C的俯角为 $\text{[math]}$ ，无人机A到该建筑物 $\text{[math]}$ 的水平距离 $\text{[math]}$ 为10米，求该建筑物 $\text{[math]}$ 的高度．（结果精确到3位有效数字；参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

综合题容易

2. 河南省科技馆新馆圭表塔是河南省内有记录的规模最大的圭表测量设备，其设计灵感来源于元代天文学家郭守敬在河南登封告城镇主持修建的古观星台，我们在此设立的圭表塔是对中国古代天文学的致敬．

某校数学兴趣小组利用课余时间测量圭表塔的高度，如图所示，无人机在点A处测得圭表塔顶都点B的仰角为45°，圭表塔底部点C的俯角为61°，无人机与圭表塔的水平距离为36m，求圭表塔的高度．（结果保留整数．参考数据： $\text{[math]}$ ）

解答题容易

3. 如图，在高出海平面 $\text{[math]}$ 的悬崖面 $\text{[math]}$ 处，观测海面上的一艘小船 $\text{[math]}$ ，并测得它的俯角为 $\text{[math]}$ ，则船与观测者之间的水中距离是 $\text{[math]}$ ． ( $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，结果保留整数)

填空题容易