老师给出 , 求二次函数 的最小值.①请你写出对应的函数解析式;
②求当 取何值时, 函数 有最小值, 并写出此时的 值;
【举一反三】老师给出更多 的值, 同学们即求出对应的函数在 取何值时, 的最小值. 记录结果, 并整理成下表:
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| -4 | -2 | 0 | 2 | 4 |
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| 2 | 0 | -2 | -4 |
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的最小值 | | | -9 | -3 | -5 | -15 | |
注: * 为②的计算结果.
【探究发现】老师: “请同学们结合学过的函数知识, 观察表格, 谈谈你的发现.”甲同学: “我发现, 老师给了 值后, 我们只要取 , 就能得到 的最小值.”
乙同学: “我发现, 的最小值随 值的变化而变化, 当 由小变大时, 的最小值先增大后减小, 所以我猜想 的最小值中存在最大值 ”