为验证质量守恒定律，某实验小组设计并规范地完成了以下实验。【实验原理】（1）锥形瓶里发生反应的化学方程式为________；【实验现象】（2）一段时间后，观察到铁钉表面有红色固体产生，溶液仍为蓝色，根据现象可知此时锥形瓶的溶液中除了水、硫酸亚铁以外还有________(填化学式)；（3）进一步仔细观察，发现溶液里有少量小气泡向上留出，实验结束时天平最终________(填“平衡”或“向左倾斜”或“向右倾斜”)；【提出问题】实验过程中产生的气体是什么？【继续实验】（4）针对此问题，各组同学进行猜想并验证，其中无意义的是___________(填序号)；A. 甲组同学认为产生的气体是，在导管口用向下排空气法收集并验纯，无明显现象B. 乙组同学认为产生的气体足，在导管口用带火星的小木条检验，无明显现象C. 丙组同学认为产生的气体是，将沾有酚酞溶液的滤纸条放在导管口，无明显现象D. 丁组同学认为药品可能变质或被污染，更换后重复实验，现象与原实验相同【交流反思】（5）小组同学查阅资料得知硫酸铜溶液显酸性，铁在氢离子浓度较大的酸性溶液中能产生。甲组进行实验时无明显现象的原因可能是________；【实验结论】（6）在验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，一定要在_______

为验证质量守恒定律，某实验小组设计并规范地完成了以下实验。

【实验原理】

（1）锥形瓶里发生反应的化学方程式为________；

【实验现象】

（2）一段时间后，观察到铁钉表面有红色固体产生，溶液仍为蓝色，根据现象可知此时锥形瓶的溶液中除了水、硫酸亚铁以外还有________(填化学式)；

（3）进一步仔细观察，发现溶液里有少量小气泡向上留出，实验结束时天平最终________(填“平衡”或“向左倾斜”或“向右倾斜”)；

【提出问题】实验过程中产生的气体是什么？

【继续实验】

（4）针对此问题，各组同学进行猜想并验证，其中无意义的是___________(填序号)；

A. 甲组同学认为产生的气体是 $\text{[math]}$ ，在导管口用向下排空气法收集并验纯，无明显现象

B. 乙组同学认为产生的气体足 $\text{[math]}$ ，在导管口用带火星的小木条检验，无明显现象

C. 丙组同学认为产生的气体是 $\text{[math]}$ ，将沾有酚酞溶液的滤纸条放在导管口，无明显现象

D. 丁组同学认为药品可能变质或被污染，更换后重复实验，现象与原实验相同

【交流反思】

（5）小组同学查阅资料得知硫酸铜溶液显酸性，铁在氢离子浓度较大的酸性溶液中能产生 $\text{[math]}$ 。甲组进行实验时无明显现象的原因可能是________；

【实验结论】

（6）在验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，一定要在________装置中进行。

【考点】

验证质量守恒定律; 质量守恒定律及其应用;

【答案】

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