漫画《木桶理论》带给我们关于集体建设方面的启示有（）①各尽其能，发挥所长 ②依靠个人，不用合作③团结友爱，勇于担责 ④专心学习，无视集体

调查内容	是	否
是否存在同学违反班规、不服从班委管理现象	54%	46%
是否存在逃避责任、互相推诿现象	62%	38%
是否存在不团结现象	76%	24%
是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象	35%	65%

（1）上述调查数据反映了该班存在哪些问题？

★新时代好少年

2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，一名云南学子上榜，下面是她的详细介绍。

毕鹏菲女，彝族，2010年7月生，少先队员，云南省大理州巍山县祥华中学(北桥校区)初一年级学生。她自立自强，勤奋学习，全面发展，是家中的“小大人”，是同学们的“好姐姐”，更是老师的“小助手”。她是班集体的一面“小旗帜”，勤于思考、好学上进、脚踏实地，不仅自己学习成绩优异，还带动班上同学共同进步，在她的带动下，全班的学习氛围更加浓厚，形成了全班刻苦学习、比学赶超的良好学风。她立志将来成为一名老师，回到家乡教书育人。曾获全国“优秀少先队员”、“新时代云南好少年”

（2）实现梦想，需要努力学习。请你谈谈对学习的认识？

★中学时代你我同行

建业中学七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会，邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。

七年级1班的学生们给自己的初中生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。

（3）你会给自己的初中生活贴什么标签？请写出两个，并说明理由。

★正确认识自我

在“认识自我促发展”主题班会上，班主任给同学们发放了如下表格。

认识自我促发展
我眼中的“我”	我的优点：
我眼中的“我”	我的缺点：
朋友眼中的“我”	积极乐观，性格开朗。
成为更好的“我”	我应该：

（4）请你结合自身生活实际，完成上述表格。

材料分析题普通

3.

阅读小涛一天的经历，并回答问题。

【镜头一】早上，小涛在课堂上睡觉，老师严厉地批评了他。

：小涛，上课时间你应该专心听讲，而不是荒废时间。现在的当务之急是学习，你应该打起精神，专注一些。

：老师，对于你的批评我不认同，我觉得你说得不对，我不想学是因为学习太无聊了，也没多大作用，以后的发展还是要看个人能力。

（1）请你运用“珍惜师生情谊”相关知识，对小涛的行为加以评析。

（2）假如你是老师，你会如何劝说小涛正视学习？

【镜头二】下午，班主任组织召开了“为建设美好集体建言献策”的主题班会。

班主任“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。我们要建设积极向上、富有活力、民主和谐，具有浓厚学习风气、团结友爱的集体，为我们每个人的全面发展提供良好的环境和条件。

（3）结合班主任的话语及所学知识，谈谈集体生活对个人成长的影响。

同学们“为建设美好集体”纷纷发表了自己的意见。

小南：可以通过制定班级目标和班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。

小东：可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。

小何：可以让大家共同制订班规、班训，增强规则意识，自觉遵守。

（4）结合上述同学的意见，谈谈如何建设班集体。

材料分析题普通

1. 阅读材料，回答问题。

材料一班级成立之初，班主任带领同学们共同制定了班级日常行为规范，全体同学分组讨论，表达了自己的想法。从此建立一个美好的集体的目标就成为同学们日常一言一行的标准。

材料二小李父母离异，从小跟奶奶一起生活，他性格内向，不爱与人交往。班长带动班级同学主动和他交朋友，学习中帮助他，生活中尊重他，小李的性格逐渐变得开朗起来。

(1) 材料一启示我们建设美好集体，我们要树立哪一意识?

(2) （承上题）这要求我们对于集体中存在的问题和不足时，应该怎样做?

(3) 材料二中小李的变化和成长说明了集体生活具有哪些作用?

材料分析题普通

2. 【共建美好集体】

在举办校园文化艺术节的过程中，七年级六班的同学们认真负责、分工配合，大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序，有人负责发放物品，有人负责引导解说，每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下，校园文化艺术节取得了圆满成功，为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到：“我能感受到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭；我得到了很多锻炼，参加集体活动使我受益匪浅。”

(1) 玥玥生活在一个美好的班级里，一个美好的集体对个人成长有什么影响呢？

(2) 通过玥玥的班集体故事，思考我们应该怎么建设美好的集体？

材料分析题困难

3. 【创建优秀班集体】

材料某班级正在召开主题班会……

班长说：“学校将在12月评选本年度优秀班集体，希望大家积极建言献策。”

甲：我们班级依然存在不符合优秀班集体的现象。

乙：我觉得每个人都要贡献自己的力量。

根据材料并结合实际回答下列问题：

(1) 请你为本次主题班会确定一个主题。

(2) 你觉得自己所在班级还存在什么不符合优秀班集体的现象？（任举一例。）

(3) 请你为创建优秀班集体出谋划策。