【共建美好集体】在举办校园文化艺术节的过程中，七年级六班的同学们认真负责、分工配合，大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序，有人负责发放物品，有人负责引导解说，每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下，校园文化艺术节取得了圆满成功，为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到：“我能感受到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭；我得到了很多锻炼，参加集体活动使我受益匪浅。”

1. 【共建美好集体】

在举办校园文化艺术节的过程中，七年级六班的同学们认真负责、分工配合，大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序，有人负责发放物品，有人负责引导解说，每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下，校园文化艺术节取得了圆满成功，为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到：“我能感受到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭；我得到了很多锻炼，参加集体活动使我受益匪浅。”

(1) 玥玥生活在一个美好的班级里，一个美好的集体对个人成长有什么影响呢？

(2) 通过玥玥的班集体故事，思考我们应该怎么建设美好的集体？

【考点】

集体对个人涵养品格的作用; 在共建集体中尽责; 承担建设集体责任;

【答案】

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材料分析题困难

阅读材料，回答问题。

集体，是一个温暖的词语。我们的学习生活离不开集体。七（1）班同学们分享他们“在集体中成长”的点点滴滴。

张同学：我生病在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课，回到学校后有同学帮我打饭......有同学在让我好安心。

于同学：咱班经常举办各类活动：演讲、朗诵、歌舞表演等，同学们都主动发挥各自的特长，分工合作，参与活动的热情很高。在一次又一次的活动中，我也由原来生性内向变得越来越活泼，越来越自信。感谢班级的所有人。

【感受集体美好】

（1）一个人只有把自己和集体事业融合在一起时才温暖而有力量。请运用所学知识分析材料中的同学在集体中感受到怎样的温暖和力量？

【献策集体建设】

（2）美好集体是我们共同的愿景，作为班级的一员，如何才能创建美好班集体？

材料分析题普通

2. 【承担责任，建设美好集体】

班长微评论： 4月29日，期中总结：如果把个人比作“单音”，那么班集体就是“和声”。尽管集体中有时会出现一些“不和谐音”，但我相信只要班级成员各尽其责，共同担当，积极承担责任，经过我们的共同努力定会创造一个优秀的班集体！

作为题干中班级的一员，共建美好集体，你有什么建议？

材料分析题普通

3. 下图是某校七（5）班小艺同学主动为班集体设计的班级徽标：跑道为核心图案，既代表班级同学凝聚在一起，也表现了拼搏的赛场精种。跑道图案为抽象的阿拉伯数字“5”，象征5班。五只小鸟从跑道上方飞过，意味着同学们从五班起飞，追逐梦想。整个图案由两片嫩叶托起，寓意同学们在班级中健康成长。圆圈象征知识的海洋，将跑道包围，寓意学无止境。

(1) 小艺主动参与设计班级微标，从中你感受到他哪些优秀品质？

(2) 这一班级微标的寓意告诉我们，如何建设美好的班级？

材料分析题普通