实验序号
枪管与水平方向的夹角
水流落地点与枪口的水平距离s/m
1
20
5.3
2
30
5.8
3
40
6.0
4
50
5.6
5
60
4.7
(1)小亮在本次实验中应控制水枪射出水流的不变;
(2)分析表中的实验数据可知,在其他条件一定时,随着枪管与水平方向的夹角从开始增大,水流落地点与枪口的水平距离;根据实验结论,同学们在投掷手榴弹模型时,沿着与水平线成夹角的方向投掷的距离最大;
(3)实际上还有其他因素影响投掷距离,请你猜想:同学们的投掷距离还可能与有关。(写出一个即可)
竞赛通知
定于下周三举办“瓶子翻转竞赛”。具体要求如下:在一个塑料瓶中装入液体,将它扔到半空,瓶子翻转一周,最后瓶子竖立在桌面上;翻转成功次数最多者获胜。
项目任务:瓶里装多少液体最容易翻转成功呢?
活动一:设计实验,收集证据。
小组同学选取了一个容量为500mL的塑料瓶,首先在瓶中不加水翻转50次,记下成功的次数;然后加100mL的水在相同环境下翻转50次,记下成功的次数;继续增加注水量(每次增加100mL)重复上述实验,直到水满为止,收集的实验数据如表所示。
注水量(mL)
注水量占瓶子容量的百分比(%)
翻转成功的次数
0
100
200
300
400
80
25
500
15
活动二:处理数据,寻找规律。
(1)根据表格中的数据,请在图乙中描点作出翻转成功的次数随注水量占瓶子容量的百分比变化的图像。
(2)根据数据或图像,你能获得的信息是。
活动三:交流反思,提出改进。
(3)小组同学发现,其他条件相同,使用不同形状瓶子翻转成功的次数不同,请你根据这个现象提出一个可探究的科学问题:。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法”或“理想实验法”).
(1)实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小.
(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的相同.比较甲、乙两图,可得出结论是.
(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择两个图进行比较.
(4)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法.
(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫;
(2)分析两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制不变。
猜想一:影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关。
猜想二:影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关。
(1)该同学为了验证“猜想一”是否正确,根据控制变量法设计了如下实验方案:应该保持受力面积的大小,使压力的大小(均选填“相同”或“不同”);
(2)该同学进行了如图所示的实验:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。他是通过观察来显示压力作用的效果;
(3)比较两图可知,当压力大小一定时,受力面积越大,压力作用的效果越;(选填“明显”或“不明显”)
(4)此实验不能用硬纸板代替海绵,原因是。
控制因素编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/
A
钢
0.3
B
0.7
C
尼龙丝
0.5
D
铜
E
①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等。你认为小明要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是(填写数字代号)。
①根据图像,要使水和煤油升高相同的温度,应给加热更长的时间;
②已知 , 则煤油的比热容是。
②在这次起吊过程中,塔吊上的电动机做功 , 则电动机对重物做功的效率为多少?(结果保留整数);
③将此重物从起吊点提升20m完成起吊后,为保证塔吊继续安全工作,载重小车最多还能向B点方向接着再平移多少米?
①研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变
②研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动
③研究磁场时,引入“磁感线”
④研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体