寒冷的冬季，小融发现厨房的花生油已经凝固。将其取出时，小融想顺便研究花生油的熔化情况，于是他将等质量的花生油和冰放在如图甲所示的装置上加热，观察比较二者的熔化过程。

1. 寒冷的冬季，小融发现厨房的花生油已经凝固。将其取出时，小融想顺便研究花生油的熔化情况，于是他将等质量的花生油和冰放在如图甲所示的装置上加热，观察比较二者的熔化过程。

(1) 要完成该探究实验，除了秒表和天平，还需要的测量工具是。完成实验后绘制了图乙。其中图象（选填“甲”或“乙”）是花生油的熔化图象。乙图象对应的物体在B点的内能在C点的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）。

(2) 小融看到已经成为液态的花生油和水，又想比较它们吸热能力强弱。于是对二者继续加热，并记录它们温度随时间变化的数据，如表格所示。小融是通过观察比较（选填“加热时间”或“温度计示数变化量”）来比较水和油吸收热量的多少。该物理研究方法叫法。由表格可知（选填“花生油”或“水”）的吸热能力更强。

t/min	0	5	10	15	20	25
水温/℃	20	27	34	41	48	55
油温/℃	20	30	40	50	60	70

【考点】

熔化和凝固的探究实验; 物理学方法; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小明同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像。

(1) 应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；

(2) 图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是；

(3) 由图乙图像可知：冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。同时还能得出冰熔化的特点：继续吸热，温度；

(4) 冰块熔化过程持续了 min，当实验进行到 10 min 时，物质处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。

实验探究题普通

2. 在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，小丽同学设计了如图甲所示的实验装置。

(1) 除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是；

(2) 在安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

(3) 利用“水浴”法加热的好处除了使试管受热均匀，还能；

(4) 要使实验时效果更好些，应选用（选填“大冰块”或“碎冰块”）；

(5) 实验过程如图甲所示，此时试管中冰的温度为℃；

(6) 小丽根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；加热至第4min时，物质的状态为。

实验探究题普通

3. 如图甲所示是小明探究“冰的熔化特点”的实验装置。

(1) 小明安装实验装置的顺序是 $\text{[math]}$ 选填“自上而下”或“自下而上” $\text{[math]}$ ；

(2) 小明采用“水浴法”的目的是使试管内的冰；实验时选用 $\text{[math]}$ 选填“大”或“碎” $\text{[math]}$ 冰块来进行实验，效果会更好些；

(3) 由实验数据绘得冰在加热过程中温度随时间变化的图像如图乙所示，由图可知，冰的熔点是 $\text{[math]}$ ，试管内的冰全部熔化用时 $\text{[math]}$ ；

(4) 小红把冰放入烧杯中，不用酒精灯加热，如图丙所示，观察到：冰也熔化了。于是她认为冰熔化时不需要吸收热量。你认为：小红的观点是 $\text{[math]}$ 选填“正确”或“错误” $\text{[math]}$ 的，原因是。

实验探究题普通