如图，在中，点M，N在AD边上，，连接CM并延长交BA的延长线于点，连接BN并延长交CD的延长线于点F.求证：.小丽的思考过程如下：参考小丽的思考过程，完成推理.

1. 如图，在 $\text{[math]}$ 中，点M，N在AD边上， $\text{[math]}$ ，连接CM并延长交BA的延长线于点 $\text{[math]}$ ，连接BN并延长交CD的延长线于点F.求证： $\text{[math]}$ .

小丽的思考过程如下：

参考小丽的思考过程，完成推理.

【考点】

平行四边形的性质; 相似三角形的判定与性质;

【答案】

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证明题普通

1. 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 边上一点且 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别在边 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求四边形 $\text{[math]}$ 的周长．

解答题容易

2. 为了估计河的宽度，勘测人员在河的对岸选定一个目标点A ，在近岸分别取点B、D、E、C ，使点A、B、D在一条直线上，且AD⊥DE ，点A、C、E也在一条直线上，且DE∥BC ．经测量BC＝25米，BD＝12米，DE＝40米，求河的宽度AB为多少米？

解答题容易

3. 在古代的《九章算术》中有一道题：今有勾五步，股 $\text{[math]}$ 步，问勾中容方几何？意思是：如图，在 $\text{[math]}$ 中，短直角边 $\text{[math]}$ 步，长直角边 $\text{[math]}$ 步，正方形有两边在两直角边上，一个顶点在斜边上．这个正方形 $\text{[math]}$ 的边长为多少？

解答题容易