在探究声音的产生与传播时，小明做了下面的实验：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，此现象说明发声的物体在，实验中乒乓球的作用是；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，与左边音叉接触的乒乓球被弹起来，此现象说明可以传声；（3）假设将上述甲、乙两个实验均移至月球上完成，还能看到乒乓球被弹开的是。

1. 在探究声音的产生与传播时，小明做了下面的实验：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，此现象说明发声的物体在，实验中乒乓球的作用是；

（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，与左边音叉接触的乒乓球被弹起来，此现象说明可以传声；

（3）假设将上述甲、乙两个实验均移至月球上完成，还能看到乒乓球被弹开的是。

【考点】

声音的传播条件; 物理学方法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可以听到闹钟的声音（选填“由大变小”或“由小变大”），由此可以猜想：真空（选填“能”或“不能”）传声。

填空题容易

2. 如图所示，玻璃钟罩内有一只正在发声的电子钟。

（1）为了“探究声音能否在真空中传播”，我们用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气，所听到的电子钟铃声响度逐渐。再让空气逐渐进入玻璃钟罩内，这时听到的铃声响度又会逐渐；（以上两空均选填“增大”或“减小”）

（2）实际实验中，不管怎么抽气，我们总能听到微弱的声音。能否根据这个现象否定“声音不能在真空中传播”？答（选填“能”或“不能”）。你的理由是：。

实验探究题容易

3. 小敏做了如图甲的实验：随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越（选填“大”或“小”）。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出，则（选填“能”或“不能”）听到手机发出的声音，该实验得到的结论是，这一结论的得出主要运用了（选填“推理”“归纳”或“控制变量”）的方法，月球上的宇航员（选填“能”或“不能”）直接用语音交流。

填空题容易