(1) 在本实验中适合作声源的是； (2) 李杰将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案（选填字母）； A. 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度 B. 让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3) 通过实验得到的现象如下表所示，待测材料中隔音性能最好的是；

A方案				B方案
材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料	材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
响度	很响	较响	弱	距离	18m	10m	6m

(4) 方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是（选填“控制变量法”、“类比法”或“转换法”）； (5) 当妈妈在客厅看电视时，李杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行做作业，此时防噪声耳罩相当于在处减弱噪声； (6) 为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：。

(1) 保持纸筒A和纸筒B的位置 （不变/改变），只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海绵
反射声音的强弱	最强	强	强	较强	强	几乎听不到

(2) 分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 （有关/无关）。你还可以得出的结论是 （写出一条即可）。 (3) 实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法 。 (4) 如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表格中的 作为反射面效果最好。 (5) 如果学校建设录播专室，应该选取 作为室内墙面消音材料效果最好。