(1) 如图所示，将刚刚烧开的水倒入烧瓶内，密封瓶塞后将烧瓶倒置，欲探究液体沸点与气压的关系，则还需要什么器材：； (2) 接下来应如何操作：； (3) 观察到的现象：； (4) 探究的结论：。

(1) 气压和沸点的关系。 (2) 说明鸡蛋煮不熟的原因。 (3) 在高原上想要快速煮熟鸡蛋需要：______。 A. 耐烧的锅 B. 比热容大的锅 C. 内部气压高的锅

A. 较小的密度 B. 较小的比热容 C. 较低的熔点 D. 较低的沸点

A. 使用超导体制成的导线，将降低远距离输电线中的电能损耗 B. “暖气”用水做传热介质利用了水的比热容较大 C. 飞机飞行时，机翼上方气流速度较大，压强较小 D. 太白山海拔高，山顶上的气压低，水的沸点高

A. 加热过程中，通过做功的方式增加水的内能 B. 加热过程中，水沸腾后，温度持续升高 C. 甲、乙两实验的现象，都说明水的沸点与水上方的气压有关 D. 乙装置烧瓶上残留的水消失，发生了升华现象

(1) 按图甲组装器材时，调节铁圈的高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯，最后调整温度计的位置； (2) 甲组从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，分析表中数据可知，选择的是图甲中的（选填“A”或“B”）套装置； (3) 撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是； (4) 如图乙所示，图（选填“A”或“B”）是水沸腾前气泡上升过程的情况； (5) 实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。他进行了以下实验操作，如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数（选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明； (6) 如图丁所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后________。 A. 甲容器内的水先沸腾 B. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾 C. 乙试管内的水先沸腾 D. 甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾

(1) 如图甲、乙所示两种气泡情况，其中图是水在沸腾时的情况；

(2) 根据实验数据可知：本次实验中水的沸点为℃； (3) 实验时水面上方的气压标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）； (4) 从计时开始，9min后水沸腾，请归纳出水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点：； (5) 实验中水从加热到沸腾的时间太长，请提出一个能有效缩短实验时间的方法：。

(1) 实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是以便缩短加热时间，组装本套装置的顺序是（选填“由下而上”或“由上而下”）； (2) 通过分析图像信息可知：此时大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压； (3) 通过实验得到水沸腾时必须满足的条件是①，②不断吸热； (4) a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是。

A. 小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性 B. 鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦 C. 高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高 D. 学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器

A. 图中的实验说明液体压强与液体的深度有关 B. 图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾 C. 图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的 D. 图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理