如上右图所示是探究音叉的共鸣实验。甲乙两个音叉的频率完全相同，且靠近放置。当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会，这一现象可说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递．乒乓球所起的作用是，这种研究方法叫做．

1. 如上右图所示是探究音叉的共鸣实验。甲乙两个音叉的频率完全相同，且靠近放置。当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会，这一现象可说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递．乒乓球所起的作用是，这种研究方法叫做．

【考点】

声音的产生; 声与能量;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小明裁去一个空的饮料瓶瓶底，给开口处扎紧一层橡皮膜，让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其发声。如图所示，当小明敲打橡皮膜时火焰随之晃动，这个实验说明说明声音能传递（选填“信息”或“能量”）。

填空题容易

2. 如图所示，用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，音箱播放音乐时，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。音箱发声是由于纸盘的，这个现象说明声波能传递。

填空题容易

3. 声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．

填空题容易