某校每个月都会举办一次“流动红旗”评选活动。班主任动员全班同学就如何获得“流动红旗”，建设优秀班集体积极建言献策，并专门组织班委会成员策划了一次主题班会，让同学们畅所欲言。

【同学说】

“自主管理之星”王晓：“我们组成员连续两周获得‘班级自主管理之星’，这得益于我们组成员共同制定的规则，也得益于大家的自觉遵守。我们会继续保持，让每个组员都成为闪闪发光的‘星星?”

“最佳个人”张婧彤：“是我们的班级管理制度这个平台，让我发现了自己的长处，感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量，感谢我们小组成员给予我的帮助。”

小彤：以前她性格内向，比较自卑，但同学们没有对她另眼相看，经常拉着她参加各种活动，她现在很开朗、很自信；

小刚：他以前心眼儿小，爱斤斤计较，自从他参加了班级篮球队后，他变得大度多了。集体生活对一个人的成长真是太重要了！

班长认为每个人都是集体的主人，集体建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担。

【老师说】

班主任陈老师介绍说：“良好的班级管理，让学生对自己的班级充满热爱之情，每一位学生都能追求真知，奉献爱心，实现自我，感受到成功的快乐。”

作为班级建设的一员，我们应该与集体共成长，请你结合实际写一篇倡议书，要求观点明确，条理清晰。

魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”我们也可以把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体。

你作为班集体的一员，在美好集体的建设中，你打算怎么办？

①每个人的意见和建议得到尊重和重视 
②鼓励竞争，通过竞争来释放活力与潜能

③提倡合作，培养团队精神 
④坚持集体利益至上，否定个人需求

①承担责任是集体发展的必要前提

②承担责任体现落实在实际行动中

③承担责任是个人有所成就的基础

④只有勇于担责才能避免受到惩罚

在学校运动会上，同学们为了班级荣誉而努力拼搏。有的同学在赛场上挥洒汗水，有的同学在一旁加油助威，还有的同学积极做好后勤服务工作。在大家的共同努力下，班级取得了优异的成绩。

某校每个月都会举办一次“流动红旗”评选活动。班主任动员全班同学就如何获得“流动红旗”，建设优秀班集体积极建言献策，并专门组织班委会成员策划了一次主题班会，让同学们畅所欲言。

【感受集体温暖】

【共建美好集体】

　　班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。

运用所学知识，请你分别从“我与集体共成长”和“责任与角色同在”两个方面对上述两位同学的观点作简要评析。