1. 某中学举行班级自主管理经验交流与培训会议。会上七年级(2)班作为优秀班级展示了班级自主管理的经验和做法。

【同学说】

“自主管理之星”王晓:“我们组成员连续两周获得‘班级自主管理之星’,这得益于我们组成员共同制定的规则,也得益于大家的自觉遵守。我们会继续保持,让每个组员都成为闪闪发光的‘星星?”

“最佳个人”张婧彤:“是我们的班级管理制度这个平台,让我发现了自己的长处,感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量,感谢我们小组成员给予我的帮助。”

小彤:以前她性格内向,比较自卑,但同学们没有对她另眼相看,经常拉着她参加各种活动,她现在很开朗、很自信;

小刚:他以前心眼儿小,爱斤斤计较,自从他参加了班级篮球队后,他变得大度多了。集体生活对一个人的成长真是太重要了!

班长认为每个人都是集体的主人,集体建设需要每个人的智慧和力量,集体的事务需要每个人去分担。

【老师说】

班主任陈老师介绍说:“良好的班级管理,让学生对自己的班级充满热爱之情,每一位学生都能追求真知,奉献爱心,实现自我,感受到成功的快乐。”

作为班级建设的一员,我们应该与集体共成长,请你结合实际写一篇倡议书,要求观点明确,条理清晰。

【考点】
在共建集体中尽责; 承担建设集体责任;
【答案】

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