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1. 在制作发醇食品的学生实践中,控制发酵条件至关重要。下列相关叙述错误的有()
A.
泡菜发酵后期,尽管乳酸菌占优势,但仍有产气菌繁殖,需开盖放气
B.
制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,制作泡菜的盐水要淹没全部菜料
C.
葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌,制作好葡萄酒后,可直接通入无菌空气制作葡萄醋
D.
果酒与果醋发酵时温度宜控制在18-25℃,泡菜发酵时温度宜控制在30-35℃
【考点】
果酒果醋的制作; 泡菜的制作;
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1. 泡菜的出现可谓历史悠久,它在古代称为菹,据汉许慎《说文解字》解释“菹菜者,酸菜也”。下列关于泡菜的叙述错误的是( )
A.
制作泡菜应选用新鲜蔬菜的原因是其含亚硝酸盐含量低
B.
发酵坛表面可能出现一层由乳酸菌繁殖形成的白膜
C.
随着泡菜发酵的进行,泡菜中亚硝酸盐含量持续下降
D.
若制作的泡菜“咸而不酸”,可能与发酵温度高有关
多选题
容易
2. 果酒的家庭制作与啤酒的工业化生产相比,共同点有( )
A.
都利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理
B.
都需要一定的有氧环境供发酵菌种繁殖
C.
发酵前都需要对原料进行灭菌
D.
发酵结束后都必须进行消毒以延长保存期
多选题
容易
3. 下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是( )
A.
果酒和果醋的发酵菌种不同,代谢类型也不同
B.
在酿葡萄酒之前要先去除枝梗和腐烂的籽粒,再冲洗葡萄
C.
冲洗葡萄的目的是去掉葡萄表面的污物,但冲洗次数不能过多
D.
在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
多选题
容易
1. 某醋厂和啤酒厂的工艺流程如图所示。酒曲含有霉菌、酵母菌、乳酸菌;醋醅含有醋酸菌;糖化即淀粉水解过程。下列相关叙述正确的有( )
A.
糯米“蒸熟”与大米“蒸煮”的目的是利于糖化和灭菌
B.
发酵原理是利用真菌的无氧呼吸与细菌的有氧呼吸
C.
醋酸发酵过程中经常翻动发酵物,可控制发酵温度和改善通气状况
D.
啤酒酿造流程中适当增加溶解氧可缩短发酵时间
多选题
普通
2. 某生物学习小组采用如下图所示的发酵罐进行葡萄酒发酵过程的研究,下列叙述正确的是( )
A.
夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理
B.
酒精发酵过程后仅需提高一定的环境温度就可产生果醋
C.
酒精发酵过程中空气的进气量不宜太大,且罐内的压力不会低于大气压
D.
可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵
多选题
普通
3. 苹果营养丰富,苹果酒和苹果醋具有延缓衰老的功效,深受人们的喜欢。下列叙述正确的是( )
A.
家庭制作苹果酒和苹果醋,发酵之前应对苹果进行消毒处理
B.
苹果酒生产初期通入空气的目的是使酵母菌数量增加
C.
苹果酒和苹果醋发酵过程需要的温度和菌种均不相同
D.
产品口味与菌种纯度、发酵时间、原料含糖量等都有关系
多选题
普通
1. 我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品,如酱油、腐乳、豆豉等,传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。随着科技的发展,现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵的叙述,错误的是( )
A.
工业化生产啤酒时,酵母菌的繁殖主要在主发酵阶段完成
B.
腐乳和果醋都是在厌氧条件下发酵产生的传统食品
C.
水封泡菜坛的目的是隔绝空气,确保坛内乳酸菌发酵处于无氧环境
D.
泡菜“咸而不酸”是因为盐水浓度过高,抑制乳酸菌发酵所致
单选题
普通
2. 下列关于制作果酒以及腌制泡菜的叙述,正确的是( )
A.
泡菜发酵期间,乳酸积累到质量分数为4%~8%时,泡菜的口味、品质最佳
B.
制作果酒时适当加大接种量可以提高发酵速率,抑制杂菌生长繁殖
C.
制作果酒时,每间隔一段时间就应将瓶盖打开以放出所产生的CO
2
D.
腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸,其中含量最高的酸是亚硝酸
单选题
普通
3. “杏花村酒”的酿制,酵母菌只进行无氧呼吸。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 发酵能让食物改头换面,拥有全新的模样和味道。利用不同微生物的发酵作用制作食品历史悠久,遍布民间,称为传统发酵技术。利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。请回答下列问题:
(1)
在发酵过程中,微生物的参与是关键,人类已经发现了多种用于食品发酵的细菌和真菌。在上述几种饮品及食品加工过程中,利用真菌进行发酵的是
。
(2)
人类使用酿制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,酵母菌繁殖的最适温度是20℃左右。葡萄酒呈现深红色的原因是
。将葡萄酒制作成果醋时,需要改变的环境条件是
和
。
(3)
做酸菜鱼的“酸汤”是通过天然发酵而成的,参与该发酵过程的主要微生物是
。出坛后的酸汤,若不及时食用,一段时间后会在其表面出现一层白膜,这是
(填微生物名称)繁殖引起的。
(4)
腐乳是经微生物发酵后制成的食品,多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是
,其产生的蛋白酶可以使腐中的蛋白质被分解为
。
综合题
普通
2. 今年3月,内江六中高二的同学们在生物老师的指导下完成了“传统发酵食品的制作”实践活动,其中制作泡菜与果酒两项颇受学生欢迎。请据所学知识,回答下列问题:
(1)
在泡菜腌制的过程中,要注意相关条件的控制。例如,要选择合格的泡菜坛,并用水封的方式密闭处理,以保证坛内发酵所需的
环境。
(2)
部分同学腌制的泡菜在进行品尝时,口味“咸而不酸”,请分析原因可能是
。
(3)
泡菜坛内常会出现一层白膜,这是由产膜酵母繁殖形成的。酵母菌的代谢类型为
可作为制作果酒的发酵生物。
(4)
在果酒发酵过程中,同学们需要适时拧松发酵瓶的盖子,此操作的原因是
。
(5)
制作果酒过程中,除酵母菌外还有其他微生物的生长,可以通过控制发酵条件,例如
(至少二项)等措施避免这些杂菌对发酵产生严重影响。
综合题
普通
3. 通过发酵,可以转变食材的模样和味道。劳动人民以丰富的经验和智慧制作出果酒、果醋、泡菜等丰富的发酵食品。请回答下列问题:
(1)
微生物种类是制作上述发酵食品的关键,其中利用厌氧细菌进行发酵是
。
(2)
通常酿酒酵母最适生长温度是
,将葡萄酒制作成葡萄醋时,需要改变的环境条件是
。
(3)
以大麦芽、啤酒花和水为主要原料,工业化发酵生产啤酒的流程如下图。回答下列问题:
发酵工程一般包括菌种的选育、
、培养基的配制、灭菌、接种、发酵、产品的分离、提纯等方面。加啤酒花后进行蒸煮的目的是
(答出2点)。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在
阶段完成。
(4)
泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害。根据实验研究,得到相关数据如下图所示。据图分析,第8天后的泡菜更适于食用,理由是
。
综合题
普通
1. 中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述正确的是( )
A.
泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸
B.
馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生CO
2
C.
米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长
D.
酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌
单选题
普通
2. 关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作,下列叙述正确的是( )
A.
发酵所利用的微生物都属于原核生物
B.
发酵过程都在无氧条件下进行
C.
发酵过程都在同一温度下进行
D.
发酵后形成的溶液都呈酸性
单选题
普通