小福:你说得有理,我会慢慢改进的。
上述对话给我们的启示是( )
①勇于自我批评 ②重视他人评价
③做更好的自己 ④懂得欣赏自己
①每个人都有自己的特点,要接纳、欣赏自己
②发扬优点、忽略缺点,才是走向成熟的表现
③珍视自己的兴趣爱好,不断激发自己的潜能
④别人的评价,虽然不能忽视,但也不能盲从
郑华:谢谢老师的提醒,我知道努力的方向了,请相信我。
上述师生对话给我们的启示是( )
①要学会自我欣赏②要重视他人评价
③要勇于自我批评④要做更好的自己
小强:你做事果断,但有些马虎,若能细心点就更好啦。
小兵:你说得有理,我会慢慢改进的。
①重视他人评价
②勇于自我批评
③做更好的自己
④懂得欣赏自己
毕业前夕,某校九年级(三)班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴,努力发现自己身上的每一个可贵之处。
小江:我善于运用自己的优点和长处,展现自己的才华。
小山:我敢于面对并改进自己的不足,不断地完善自我。
小壮:我珍视并专注自己喜爱的领域,发掘自身的力量。
小美:我积极关爱他人,主动服务社会,实现人生价值。
根据上述同学们的发言,你认为应该怎样做更好的自己?
镜头一
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
队友:小斌的球技虽然没你好,但他合作意识更强,我们想让他当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了!
镜头二
教练:小刚,球技好不是当队长的唯一标准。咱们要“多把尺子量自己”……这样才能做更好的自己,建立良好的人际关系。
小刚:谢谢教练,我知道该怎么做了!
结合两组镜头,请你续写省略号中应包含的内容。(列出2点即可)
为了能让同学们更好的认识自己,某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》,下面是中学生小强上学期《个人成长手册》的部分内容,阅读材料,回答问题。
①课下交流时,经常请朋友指出自己需提升的地方
②月考后认真分析试卷,发现学习方法上需进一步改进
③每天睡前坚持写日志,复盘一天的学习情况
④平日里用心聆听父母的见解,勇于面对自己的不足
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②广泛参与各种活动,不断证明自己、检视自己
③善于向他人学习,不断发展自己、完善自己
④自立自强、独来独往,凡事儿靠自己
①客观分析,理性对待②主动沟通,有则改之
③无关紧要,不必在意④坚持自我,保持个性
①为了让身材匀称,小宁开始节食,导致身体虚弱
②小夏爱好写作,尽管没有发表过文章,但仍坚持写稿、投稿
③国庆假期何小晴义务和环卫工人清扫村里的垃圾、杂草
④15岁的高兰棋每年将自己的压岁钱全部捐出用于白血病儿童的救助治疗
①小文:我决定从最难改正的缺点开始,逐一突破
②小亮:我可以请老师帮忙,寻求改正缺点的方法
③小明:我把自己主要的缺点都列举出来,具体描述
④小新:我每改正一个缺点就奖励自己看一场电影
妈妈:你是个懂事的孩子,学会帮我做家务,就是有时候太依赖妈妈了,连起床都要我叫。
老师:你是个懂礼貌的孩子,就是学习不努力,所以成绩总不理想。