①依赖他人评价,做好人生规划②学习点亮生命,指引前进方向
③激发自身潜能,有梦就能成功④正确认识自己,合理调节情绪
1月3日 星期三 晴
今天,数学老师说我是个思维敏捷的学生.英语老师则说我不太用功。我觉得数学老师对我的评价是正确的,而英语老师的评价则不用放在心上。
作为好朋友,你想给小敏说的是( )
①只听取好的评价,使自己更优秀
②应冷静客观地分析英语老师的评价
③改正缺点的过程是自我完善和自我发展的过程
④不用理会老师们的说法,做自己最重要
①以人为镜,可以明得失 ②当局者迷,旁观者清
③尺有所短,寸有所长 ④知人者智,自知者明
小龙说:“走自己的路,不用在意他人评价。”
小刘说:“他人评价是我们认识自己的一画镜子,他人评价宜照单全收。”
请你判断小龙和小刘的观点,并简要说明理由。
【片段一】在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对小明同学能否当选产生了分歧。班上大多数同学认为小明够条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试小明的总成绩比自己少了10分;乙同学认为,体育测试100米他比小明跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而小明没有。面对几位同学的评价,小明失去了信心,也觉得自己确实不行,为此感到非常苦恼。
【片段二】道德与法治课上,老师设计了一个课堂活动,让同学们进行“自我剖析”,写出自己的优点和缺点。小明通过自省发现了自己还有很多不足,例如:上课专注力不够、脾气比较急躁、周末时间安排不合理……他觉得必须要克服以上缺点和不足,做更好的自己。
学习委员:小云上课积极回答问题,思维敏捷。
劳动委员:小云值日不太认真,有些懒惰。
宣传委员:小云字写得很漂亮,书写课表工工整整。
刚上七年级的王凯在开学后的第一个班里会上这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,我上课爱思考,爱发言;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,做一名合格的初中生。