1. 学会调控情绪。阅读情境材料,写出甲乙丙丁怎样调控情绪。

情境材料

调控情绪

①甲同学期中考试后从老师手里接过了40分的试卷,很生气地说:真丢人,回家还得挨骂。回到座位上,把试卷撕了。

②乙同学最近由于沉迷游戏,以致作业不交,受到家长和老师的严厉批评,一时间情绪低落。

③丙同学的奶奶去世了,心中十分的难过。

④阶段性考试前,妈妈突然生病了,丁为了照顾妈妈,耽误了复习,进了考场,心中十分紧张。

【考点】
情绪的调节;
【答案】

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