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1.

阅读材料，回答问题。

材料一   回眸十余年，从“3G突破”“4G同步”到“5G引领”，数字基础设施实现跨越发展；我国数字经济规模从11万亿元增长到超55万亿元，各领域数字化转型加速推进，“掌上办”“指尖办”已经成为各地政务服务的标配，数字政府治理服务效能显著提升……

（1）运用所学知识，说说材料一是如何体现网络推动社会进步的。

材料二 “每个人都要当好网络公益带头人，让网络成为道德文明的栖息地，让时代新风充盈网络空间。”“时代楷模”张黎明的一番话掷地有声，凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多，“上热搜”越来越多。

（2）“时代楷模”张黎明的话带给我们什么启示?

【考点】
网络的利; 合理利用网络;
【答案】

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材料分析题 容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.

材料一   网络是现代化数字生活绕不开的话题。

（1）请你根据漫画信息将下面内容补充完整。

A漫画一体现了网络促进________。

B漫画二有利于引导学生学会________。

材料二   中学生小辉认为网络是个虚拟世界，不受法律约束；加上父母工作忙，平时对其疏于管教，小辉沉迷网络游戏并关注各类游戏直播平台；不少游戏直播平台为了年利诱导打赏，小辉为了打赏游戏主播，被不法分子“拉下水”参与网络诈骗；事件发生后，相关部门查处了涉事直播平台，给予了严厉处罚，小辉也由于参与多起案件，造成被害人巨大财产损失，受到了法律的处罚。

（2）根据所学知识和材料二，说说怎样为中学生创建良好的网络环境。
材料分析题 容易
2.

信息意识是中学生应该具备的核心素养之一。为了增强信息意识，提升媒介素养，某中学八年级（2）班的同学在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动相关环节和内容，请你参与其中。

◆网络热点解读

老师搜集了一些新闻素材，给同学们发放了学习卡片：

资料卡一

河北全面推广村播计划，让手机成为新农具、直播成为新农活，2020年农村网上销售额达到1200多亿元。

资料卡二

经杭州市公安机关查明，戴某于2021年8月5日将自己道听途说“有人确诊新冠”的不实内容发布在微信群内，扰乱社会秩序。目前，戴某已被当地公安分局处以行政拘留5天的处罚。

东东对两则资料卡内容分别进行了解读：

解读①：村播计划发挥了网络推动社会进步的作用，主要表现为____。

解读②：我们平时在抖音上、微博里随便说点什么还是可以的，毕竟网络无限哦！

（1）请你将解读①补充完整。
（2）请用所学知识对解读②进行评析。

◆网络生活剧场

在主题班会上，同学们表演了情景剧：

东东：妈妈，我想拿你手机上网查查资料，一会就给你。

妈妈：好的，给你用一个小时吧。

（一个小时后）

妈妈：东东，一小时过去了，手机该给我了！

东东（很不情愿地）：妈妈，我还没有查好呢……

妈妈：那你这一个小时干什么了？

东东：刚刚看了一会明星的微博超话，玩了一会小游戏，和同学微聊了几句，抖音很有意思，刷了一会抖音……这不，就忘了正事了。

妈妈：……

（3）根据情景剧内容，用所学知识给东东一些忠告吧！（写出两点即可）
材料分析题 容易
3. 2023年国家网络安全宣传周由中央宣传部、中央网信办、教育部、工业和信息化部、公安部、中国人民银行、国家广播电视总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等部门联合举办，于2023年9月11日至17日在全国范围内统一开展，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。对此，小明认为，网络有弊无利，青少年应远离网络。

请你结合所学知识，对小明的观点进行辨别和分析。
辨析题 容易