1.

世界因互联网而绚丽多彩。我们应理性使用互联网,做网络生活的主人。

【网络改变世界】

当今世界,日新月异的互联网创造了人类生活的新空间。

2023年,国家互联网信息办公室发布的《数字中国发展报告(2022年)》指出:

▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大,已连接31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团,实现地市、县级全覆盖,乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进,平台累计访问量上亿次,成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。

▲数字技术创新能力持续提升。集成电路、人工智能等领域技术创新应用取得积极进展。关键数字技术研发应用取得积极进展。我国5G实现技术、产业、网络、应用的全面领先,6G加快研发布局。我国在集成电路、人工智能、高性能计算、电子设计自动化(EDA)、数据库、操作系统等方面都取得重要进展。

(1)结合材料,谈谈两则材料体现了教材中的哪些观点。

【防范短视频沉迷】

近年来,短视频受到互联网用户青睐。青少年上网看短视频也愈发普遍。然而,由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因,不少人感觉刷短视频会“上瘾”。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果,一些不良信息还会产生误导,进而影响未成年人身心健康,危害不容小觑。

(2)沉迷于短视频给青少年哪些警示?

【文明上网我有责】

(3)同学们决定制定“中学生网络文明公约”,在网络传播正能量,请你补充完整。

中学生网络文明公约

要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人

要增强自护意识,不随意约会网友

①________

②________

【考点】
网络的利; 合理利用网络;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
3.

信息意识是中学生应该具备的核心素养之一。为了增强信息意识,提升媒介素养,某中学八年级(2)班的同学在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动相关环节和内容,请你参与其中。

◆网络热点解读

老师搜集了一些新闻素材,给同学们发放了学习卡片:

资料卡一

河北全面推广村播计划,让手机成为新农具、直播成为新农活,2020年农村网上销售额达到1200多亿元。

资料卡二

经杭州市公安机关查明,戴某于2021年8月5日将自己道听途说“有人确诊新冠”的不实内容发布在微信群内,扰乱社会秩序。目前,戴某已被当地公安分局处以行政拘留5天的处罚。

东东对两则资料卡内容分别进行了解读:

解读①:村播计划发挥了网络推动社会进步的作用,主要表现为____。

解读②:我们平时在抖音上、微博里随便说点什么还是可以的,毕竟网络无限哦!

(1)请你将解读①补充完整。
(2)请用所学知识对解读②进行评析。

◆网络生活剧场

在主题班会上,同学们表演了情景剧:

东东:妈妈,我想拿你手机上网查查资料,一会就给你。

妈妈:好的,给你用一个小时吧。

(一个小时后)

妈妈:东东,一小时过去了,手机该给我了!

东东(很不情愿地):妈妈,我还没有查好呢……

妈妈:那你这一个小时干什么了?

东东:刚刚看了一会明星的微博超话,玩了一会小游戏,和同学微聊了几句,抖音很有意思,刷了一会抖音……这不,就忘了正事了。

妈妈:……

(3)根据情景剧内容,用所学知识给东东一些忠告吧!(写出两点即可)
材料分析题 容易