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1. 如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（　　）

①图甲：管长度不同，吹出的哨音不同            ②图乙：击鼓，纸屑跳起来

③图丙：说话时，手摸喉头                            ④图丁：土电话

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系;
【答案】

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1. 在实验中常常会用到一些物理方法，下列说法正确的是（　　）
A. 研究光的传播路径时引入光线——等效替代法 B. 利用真空罩中的闹铃来探究声音是否能在真空中传播——控制变量法 C. 将发声的音叉放入水中水花四溅，证明音叉在振动——转换法 D. 探究音调高低与琴弦的粗细、长短、松紧的关系——理想实验法
单选题 容易
2. 下列对声现象中四个实验的分析，正确的是（　　）

A. 图甲中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音的传播需要介质 B. 图乙中，抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播 C. 图丙中，把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音只能在固体中传播 D. 图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力敲击它们，从左到右音调越来越高
单选题 容易
3. 如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（   ）

A. 笛声不能在空气中传播 B. 笛声是由笛子振动发出的 C. 笛声一定属于乐音 D. 按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
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