1. 某校数学兴趣小组学完“三角函数的应用”后,在校园内利用三角尺测量教学楼的高度,如图,小明同学站在点D处,将含角三角尺的一条直角边水平放置,此时三角尺的斜边刚好落在视线上(即此时的仰角是).沿教学楼向前走8米到达点F处,将含角三角尺的短直角边水平放置,此时三角尺的斜边也刚好落在视线上(即此时的仰角是).已知小明眼睛到地面的距离为1.6米,求教学楼的高度.(点D,F,B在同一水平线上,结果精确到0.1,参考数据:

【考点】
解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题;
【答案】

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