如图所示是将盐酸加入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是。

0 返回首页

1. 如图所示是将盐酸加入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是。

A. 盐酸中含有H⁺和Cl^- B. 氢氧化钠溶液中含有Na⁺和OH^- C. 两种溶液混合时，H⁺与OH^-结合生成了H₂O分子 D. 两种溶液混合时，Na⁺与Cl^-结合生成了NaCl分子

【考点】

酸的化学性质; 碱的化学性质; 中和反应及其应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A. 碱的溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱的溶液 B. 酸碱中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 C. 碳酸盐与酸反应放出气体，所以能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D. 氢氧化钠溶液中有OH^- ，能与酸反应；氢氧化钡溶液中也有OH^- ，所以也能与酸反应

单选题容易

2. 推理是一种重要的思维方法，下列推理正确的是

A. 平衡力大小相等、方向相反，则大小相等、方向相反的两个力一定是平衡力 B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C. 碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，则能使石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性 D. 功率大的物体做功快，则做功多的物体功率一定大

单选题容易

3. 工业上将氯气通入石灰乳中反应制取漂白粉。已知氯气能与水反应：Cl₂+H₂O=HCl+HClO(次氯酸)，生成的两种酸均能与碱发生反应。则漂白粉的成分可能是

A. CaCl₂、Ca(ClO)₂ B. CaCl₂、Ca(OH)₂ C. HClO、CaCl₂ D. HCl、Ca(OH)₂

单选题容易

1. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断错误的是

A. 若乙为稀盐酸，则丙、丁中一定有盐 B. 若乙为氢氧化钙，则丙、丁种一定有盐 C. 若丁为水，则甲、乙中有一种可能是酸 D. 若丙为硫酸铜，则甲和乙一定是酸和碱

单选题普通

2. 复习课上同学们以图形转换的形式将4种常见物质的相互关系进行如下整合，B可用作气体肥料。“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可反应生成另一种物质。下列说法正确的是

A. A与C反应一定产生沉淀 B. A与B反应溶液质量一定增加 C. C与D反应一定生成水 D. B与D一定发生化学反应

单选题普通

3. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A. 碱溶液的pH>7，则pH>7的溶液一定是碱溶液 B. 酸碱中和反应属于复分解反应，则复分解反应一定是中和反应 C. NaOH溶液中的OH^-能与酸反应，则KOH溶液中的OH^-也能与酸反应 D. 碳酸盐与盐酸反应产生气体，则与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

单选题普通

酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，请你参与一起探究。

【实验1】从能量变化角度探究酸和碱的反应

某小组同学测量盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中温度的变化，观察到溶液温度升高，因此得出两者能反应的结论。有同学认为此结论不够严谨，在密闭隔热容器中设计了以下实验：

①10mL一定浓度的盐酸与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。

②10mL一定浓度的氢氧化钠溶液与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。

③10mL一定浓度的盐酸与10mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。

用数字化实验技术测得3个实验中溶液温度随时间变化的关系如图1所示。

（1）从能量角度分析，结合图1说明氢氧化钠和盐酸发生了反应的理由。

（2）从微观角度分析，此中和反应的温度变化主要是由于(填离子符号)两种离子反应放出热量的缘故。

（3）在10mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液(密度为1.1g/mL)中加入溶质质量分数为5%的盐酸(密度为1.0g/mL)溶液的体积为mL，就能使反应后溶液的pH等于7.(写出计算过程)

【实验2】从溶液电导率变化角度探究酸和碱的反应

小组同学根据图2进行相应实验操作，利用电导率传感器分别测定A试管和B试管反应过程中溶液的电导率变化，电导率的大小能反映离子浓度的大小。

（4）根据图3所示电导率变化，请写出对应试管中发生反应的化学方程式为。

（5）图4中电导率的变化(填“能”或“不能”)说明盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应，a点所示溶液中含有的微粒有(填微粒符号)。

【定量再探】

小苏称取4.0g10%的NaOH溶液于烧杯中，再加入一定量的盐酸，搅拌。一段时间后将混合溶液加热蒸干，所得固体至恒重，称量，记其质量为m。

（6）小苏认为盐酸具有挥发性，NaOH溶液与盐酸若不发生反应，则加热蒸干后，所得固体只有NaOH。m的理论取值范围是时，说明NaOH与盐酸发生了化学反应。

（7）小苏同学实验后最终得到固体的质量m为0.41g，有同学认为该数据不能说明NaOH与盐酸发生了化学反应，其理由是。

实验探究题困难

化学兴趣小组用图1所示的三个实验进行相关探究。

（1）试管a、c中固体均溶解，试管b中发生反应的化学方程式为________。试管c中还能观察到的现象为溶液变________色。

【提出问题】试管b中没有明显现象，是否发生了反应？

【实验探究】

（2）同学们取少量实验后试管b中的溶液，滴入酚酞溶液，溶液________，证明稀盐酸和Ca（OH）₂溶液发生了反应，反应的化学方程式为________。

【继续探究】

（3）为进一步探究反应后试管b中酸是否过量，可向试管b中加入______（填序号）。

A. 镁条	B. 紫色石蕊溶液
C. FeCl₃溶液	D. 氧化铜

【反思交流】

（4）同学们联想到NaOH溶液与CO₂反应也没有明显现象，于是设计图2实验。

（已知通常情况下1体积水最多溶解1体积CO₂）

①、若观察到澄清石灰水________，则能证明二者发生了反应。

②、如下属于NaOH、Ca （OH）₂共同点是________（填序号）。

A．易溶于水 B．溶于水明显放热

C．能与SO₂反应 D．温度升高，溶解度增大

实验探究题普通

3. 如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题。

（1）在图C、D中的圆圈内填入适当的微粒符号

（2）用实际参加反应的微粒符号表示图中所体现的化学反应。

填空题容易

1. 请书写以下酸碱盐应用的方程式或现象。

(1) 氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式为。

(2) 熟石灰改良酸性土壤（用硫酸表示）。

(3) 烧碱吸收废气中的二氧化碳的化学方程式为。

(4) 证明氧化铜是碱性氧化物的化学方程式为，反应的现象是。

(5) 稀硫酸除铁锈化学方程式为，反应的现象是。

填空题普通

2. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质及其变化本质。请完成下列问题：

(1) 小明同学设计如图1实验证明酸和碱反应确实是放热的，图1中观察到的现象是。

(2) 图2能够充分反映出酸和碱反应过程中的微观实质，反应中数目减少的离子是(填微粒符号)。若要验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是(填字母序号)。

A．取样，加入 $\text{[math]}$ 粉

B．取样，滴加 $\text{[math]}$ 溶液

C．取样，加入 $\text{[math]}$ 粉末

D．取样，滴加 $\text{[math]}$ 溶液

(3) 通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质，图3是 $\text{[math]}$ 溶于水的微观示意图。载人航天飞船中通常用 $\text{[math]}$ 代替 $\text{[math]}$ 来吸收航天员呼吸产生的 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。

(4) 小明同学为探究 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两种金属的活动性顺序，设计了如图4实验：

铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式为。从微观角度分析该反应过程中，(填微粒符号，下同)失去电子变成离子，而得到电子变为原子。

填空题普通

3. 某实验中学的同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如下图所示。其中A是一种生产生活中应用最广泛的金属，B是一种常见的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答有关问题。

(1) B可能是（填化学式）。

(2) 反应①的化学方程式：；反应④的化学方程式：。

(3) 反应⑤的实验现象。

(4) 图中所标的9个反应中，属于中和反应的是（填序号）。

推断题容易

1. 对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（）

A. 若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水 B. 若C，D是盐和水，则A,B不一定是酸和碱 C. 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C,D不可能是两种沉淀 D. 若A,B,C,D都是化合物，则该反应不一定是复分解反应

多选题普通

如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验．

（说明：图中A₁、A₂、A₃、B₁、B₂、B₃均为溶液编号）

根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：

探究环节	甲同学的探究	乙同学的探究
提出问题	A₃溶液为什么不变红？	B₃溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）
做出猜想	实验过程中，酚酞变质了？	猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl
实验验证	（1）取少量A₃溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想（填“成立”或“不成立”）（2）你认为，在常温下A₂溶液测出的pH 应（填“＞”、“=”或“＜”）7	取少量B₂溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变，据此，你认为乙同学的猜想（填“一”或“二”）成立
交流反思	（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是　　．（2）A₃溶液未变红，你认为原因是A₂溶液中较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和．（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制．

填空题容易

3. 比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结：

（1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有（填微粒的符号）；

（2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变色；

（3）下列反应中：①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水

③酸+碱→盐+水，属于中和反应的是（填序号）；

（4）在溶液中与CaCl₂、Ca（NO₃）₂均能反应的盐有（任举一例，写化学式）；

（5）请你找出一种在溶液中与CaCl₂反应而不与Ca（NO₃）₂反应的物质，写出该反应的化学方程式．

填空题普通