读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》，其寓意是（）某些人的缺点，自己总是看不见

单选题容易

①学会欣赏自己②把自己与偶像明星进行比较，学习他们的一切

③重视他人的态度与评价④通过心理活动及其特征来认识自己

单选题容易

3. 七年级（2）班的老师组织同学们以小组为单位进行实践活动，下面是小力活动评价表中的部分内容：

评价内容	自评	小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的才能	★★★	★★
按时完成任务，成果展示效果良好	★★★★★	★★★★★
乐于帮助他人，共同讨论探究	★★★★	★★

对于评价表中自评与小组评价不一致的内容，小力应该（）

①向小组的其他成员解释，据理力争②自我反思，提高合作的意识和能力

③重视他人的态度与评价，理性面对④多花点时间读书，少参加实践活动

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题容易

1. 下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（）

序号	微行为	微点评
①	我的身上有很多优点	欣赏他人长处
②	我虽然个子矮，但我跑步很快	全面认识自己
③	我只接受自己的优点，不接受缺点	接纳自己的全部
④	妈妈说我比较懒，我及时改正缺点	正确对待他人评价

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 如同世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。以下关于认识自己的说法，正确的是（）

①学会接纳自己的全部 ②学会欣赏自己的全部

③从自我评价和他人评价认识自己 ④从生理、心理、社会等方面认识自己

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

3. 知人者智，自知者明。自知就是要正确认识自己。下列观点正确的是（）

①用发展的眼光看待自己 ②他人的评价一定是正确的

③全面认识自己的优缺点 ④要接纳自己的不完美

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

单选题普通

1.

根据小文的“发展性综合素质报告单”，完成下列问题。

发展性综合素质报告单

★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。

★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

（1）从小文“发展性综合素质报告单”内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？还有哪些途径来认识自己？

（2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？

小军

他人的评价都不对，只有我才是正确的。

他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。

小丽

（3）讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。

材料分析题普通

2.

【认识自己更好成长】

小陈升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越沉重，这种沉重甚至严重影响了自己的生活。

（1）你认为小陈应如何正确对待别人的评价?

小舒我学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我长相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡。

（2）结合材料，根据所学知识，请告诉小舒该怎么接纳自己?

材料分析题普通

3.

【认识自己完善自己】

学习了“正确认识自我”一课后，七年级（1）班开展了一次“我是谁”的主题活动，请你一起参加。

▲活动一课前，老师给每个同学发了一张“我的自画像”任务单，同学们需要通过文字、图画等方式描述自己，并与周围同学分享。

我的自画像

在我眼中，我具有①____________________________的优点，需要改进的缺点是②____________________________

（1）请你结合自身实际，完成“我的自画像”。

▲活动二活动上，小方分享了自己找到的关于“认识自己”的名人名言，并进行解读。

（2）请你运用“认识自己”的相关知识对小方的观点进行评析。

实践探究题普通

1. 七年级三班的主题班会上，班主任让同学们针对”认识自己”进行交流和分享。

镜头一：小华说：我很难过，老师说我聪明但是不够努力认真，妈妈说我开朗但是调皮又偷懒，写作业不积极。

镜头二：小关说：我很内向，写的宇太丑，班长很开朗而且字很漂亮，我要向他学习。

镜头三：小海说：我篮球打得很好，可是这次英语考试又没有及格，真丢脸。我觉的学英语好难，上英语课就头疼，还不如每天放学后打一个半小时的篮球痛快呢。唉，英语成绩差肯定会影响我考上理想的高中！

(1) 据镜头一和镜头二，请你判断小华和小美认识自己的方法。

(2) 你认为小华应该怎样正确对待老师和妈妈对他的评价？

(3) 据镜头三，针对小海的困惑，结合所学知识为他提一些合理建议。

材料分析题困难

2. 【发现自己做更好的自我】

学习了《发现自己》一课后，某校七年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1) ★情境反映

知人者智，自知者明。在综合素质评价活动中，小安同学描绘了他的“自画像”。

我心中的我	父母心中的我	同学心中的我	老师心中的我
个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法	健康、调皮、好动、孝顺	诚实守信、热情开朗、乐于助人	尊敬师长、学习勤奋、关心班集体

小安同学的“自画像”说明了什么道理？

(2) ★现象透视

正确认识自己在人际交往中具有重要意义。学习小组的同学们搜集了以下素材，请你参与讨论。

案例	结合教材谈理解
老舍在《四世同堂》中写道“一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实，才能对事对人尽到他的心、他的力。”	①
小安是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，他的朋友也越来越多。	②

请你将如表中的空格内容补充完整。

(3) ★观点交锋

道德与法治课上，同学们围绕着“认识和评价自我的途径”这一话题进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。

以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。

(4) ★明理践行

同学们，面对刚刚开启的中学生活，我们只有在接纳、欣赏自己的基础上，才能让自己飞得更高更远。

小安同学在活动总结会后，决心要让自己飞得更高更远。请你谈谈小安下一步的打算。

材料分析题困难

3. （认识自己）

人贵自知。老子说“自知之明”古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

根据材料回容问题。

(1) “认识你自己"的重要意义是什么?

(2) 我们可以通过哪些途径来认识自己?

(3) 接纳自己需要什么心态?用怎样的心态面对他人的评价?

综合题困难