(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
(2)我们应怎样对待他人的态度和评价?
(3)怎样正确认识自己?
中学时期的我们应该如何发现自己?
据此,有人认为:“要正确认识自己,只要重视他人的态度与评价就行了。”请你对此观点进行辨析。
根据材料,结合所学,说说王新是通过什么途径认识自己的?
刚上七年级的王凯在开学后的第一个班里会上这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,我上课爱思考,爱发言;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,做一名合格的初中生。
根据小文的“发展性综合素质报告单”,完成下列问题。
发展性综合素质报告单
★写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能是校足球队队员。
★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异;关心集体,也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
(1)从小文“发展性综合素质报告单”内容上可以看出,他是通过哪些途径认识自己的?还有哪些途径来认识自己?
(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语,会对小文产生怎样的积极影响?
小军
他人的评价都不对,只有我才是正确的。
他人的评价也许对我们有用,我会认真对待别人意见的。
小丽
(3)讨论会上,针对如何对待他人的评价,同学们发表了不同的看法,你同意上述谁的观点?说说你的理由。
片段一
虽然长相一般,可同学们说我性格开朗,很喜欢我。我感觉自己在集体中很有价值。
片段二
我不善言辞,不过我有可爱的笑容……我就是我,不一样的烟火。
①片段一是通过他人评价认识自己,片段二是通过自我评价认识自己
②片段一是通过自我评价认识自己,片段二是通过他人评价认识自己
③片段一说明小江在实践中认识自己;片段二说明小江不断发展自己
④片段一和片段二,都表达了小江同学乐观、自信的生活态度
序号
自我认识
评价
①
我是体育委员,必须带领大家锻炼身体
从心理特征来认识自己,明确自身责任
②
同学说我是个“显眼包”,但我觉得还行
通过自我评价认识自己,比较自卑
③
我很壮,说话声音大,但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
④
我能够虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价,正确认识自己
①静坐常思己过
②当局者迷,旁观者清
③人贵有自知之明
④良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
为了能让同学们更好的认识自己,某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》,下面是中学生小强上学期《个人成长手册》的部分内容,阅读材料,回答问题。