3.
做情绪的主人
我们的情绪既有喜悦欢乐,也有烦恼忧愁。我们要正确对待青春期的情绪,学会接纳与调适。
材料一 2021年2月26日晚,家住陕西安康的李某驾驶一辆小汽车在等红灯准备直行时,紧随其后的一辆小汽车不停按喇叭催促,双方因此发生口角。男子谭某龙从后车副驾位上跳下来向李某面部打了两巴掌。李某立即拨打110报警。虎门公安分局大巡防19组抓获嫌疑人谭某龙并带回北栅派出所处理。
(1)谭某龙情绪失控,作出违法的事情。从“情绪表达”的角度,我们从中获得哪些认识?
(2)为了避免像谭某龙那样情绪失控,我们应该如何学会做情绪的主人?
材料二 菲菲收集了以下三个同学的生活片段。
①婷婷心情很难过的时候,就把心里的“苦水”通通写在日记本上。
②莉莉明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。
③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤,很难过。过了一会儿,他强打起精神来,对自己说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”扶起自行车,一拐一拐地骑车回家去。
(3)请你写出上述三名同学调节情绪的方法。
①婷婷: ;②莉莉: ;③童童: 。
(4)结合材料二和所学知识,说说合理调节情绪有什么意义。