针对校园欺凌，某校开展了校园期进共凌预防治理工作。为了配合学校的工作，七年级(1)班开展了“与法相伴，创建安全校园”主题教育实践活动。请你一起参与。
下面是同学们列出的部分调查问题：
①当前，我们学校是否存在校园欺凌现象?②如果遭遇欺凌，你有哪些方法保护自身安全?③创建安全校园，为青少年健康成长护航，家长可以做些什么呢?④创建安全校园具有什么意义?⑤学校可以采取哪些措施预防校园欺凌现象的发生?⑥引发校园安全问题的因素有哪些?7你觉得哪些现象属于校园欺凌现象?⑦国家为什么要开展校园欺凌专项治理工作?⑧国家保护未成年人健康成长的专门法律有哪些?
【任务一 小记者大观察】
同学们准备分成三组对上述问题进行调查，第一组调查“是什么”类的问题；第二组调查“为什么”类的问题；第三组调查“怎么做”类的问题。(注：一般来说，是什么”类的问题涉及事物的含义、特征等：“为什么”类的问题涉及发生发展的原因、影响等：“怎么做”类的问题涉及举措、行动等)
（1）请写出各组调查问题的序号。
【任务二 小活动大道理】在调查活动中，有的同学认为，只要自己洁身自好，不和有不良行为的同学交往，就不会惹上那些麻烦事。也有同学抱怨：“治理校园欺凌主要是学校的工作，与我们学生没有关系。利用业余时间做社会调查实践活动很浪费时间，还不如多学习一会儿呢！”
（2）通过调查实践活动，结合所学知识，请你谈谈国家和学校开展校园欺凌专项治理活动的必要性、重要性。(写出两点即可)
（3）如果你所在的小组遇到类似情况，你准备如何处理？
【任务三 我思考我践行]
（4）为了使此次活动更有实效性，班委会决定出一期板报，请你为板报拟订主题，并且设计至少三个栏目，说明每个栏目的主要内容。