《未成年人保护法（修订草案）》于2019年10月21日提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。该草案与现行未成年人保护法相比，新增了“网络保护”“政府保护”两章。完善学校保护，充实社会保护，强化政府保护，实现未成年人保护全覆盖，成为草案的亮点。这说明（） ①完善了未成年人保护法，为维护未成年人合法权益提供了更好的保障 ②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护 ③保护未成年人是全社会的共同责任 ④已经实现了对未成年人线上线下的全方位保护

1. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。该条例聚焦突出问题，坚持社会共治，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该条例的落实（）

①源自于未成年人自我保护能力较弱，易受不法侵害

②旨在营造良好的网络环境，加强未成年人网络保护

③能够确保未成年人理性参与网络生活，实现健康成长

④符合法律面前人人平等原则，坚持同等情况同等对待

单选题容易

①	多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式，为孩子创造舒适午休环境	家庭保护
②	中央网信办部署开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，集中查处侵害未成年人合法权益、诱导未成年人沉迷网络等问题	网络保护
③	居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作	社会保护
④	人民检察院推动建立和完善罪错未成年人分级干预体系	政府保护

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

单选题容易

3. 读图《保护》。图中条例制定的主要目的是( )

A. 避免未成年人遭遇网诈 B. 引导未成年人履行义务 C. 限制未成年人使用网络 D. 保障未成年人合法权益

单选题容易

1. 由湖南省教育厅、湖南省高级人民法院、湖南省公安厅、芒果TV联合策划制作的《阳光护蕾——湖南省中小学专题课》，教育孩子防性侵、反霸凌，助力孩子平安快乐成长。这样做有利于（）

①惩治针对未成年人的违法行为

②杜绝侵害未成年人的犯罪事件

③提高未成年人的自我保护能力

④增强我省中小学生的法律意识

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 为进一步服务中小学通学出行，保障中小学生安全、顺利抵达校园，北京市相关部门汇集社会各方力量探索诸多举措。

这些举措（）

①能够增强未成年人尊法守法的意识和能力

②有利于为未成年人的成长营造良好的环境

②能从根本上杜绝侵犯未成年人合法权益的行为

④体现国家和社会对未成年人的特殊关爱和保护

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

3. 2023年10月24日，《未成年人网络保护条例》出台，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例的出台（）

①是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响

②目的在于限制未成年人上网，避免其受到不法侵害

③落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱

④是为了发展数字经济，发挥网络对经济的促进作用

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

1. 教育部印发通知，决定组建全国学生心理健康工作咨询委员会，体现了对未成年人的学校保护。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 某市初中学校一位11岁女生遭受校园霸凌，该女生在厕所内遭到多人轮番殴打。

后来施暴者与他人视频通话炫耀，引发社会关注。该市政府接报后，高度重视，立即责成教育、公安等相关部门调查核实。目前，公安机关己对涉暴的该校七年级学生梁某某等7人依法作出处罚，其中对梁某（14周岁）处以行政构留10日，其他11人因不满14周岁，依法不予处罚，已对其监护人进行训诫，责令其监护人严加管教。同时，该校对李某某等3名主要参与者给予留校察看处分，其他9名学生记过处分；学校还特意为被施暴女孩安排了心理咨询师和家庭教育指导师，对其进行心理疏导。

法律链接：己满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

有人说，公安机关对梁某及6人的处罚太轻，对校园施暴者一定要重罚，这样才能构建和谐校园。请你结合未成年人保护的相关知识谈谈怎样才能防范校园暴力，构建和谐校园。

材料分析题普通

3. 法律对未成年人的特殊保护的原因：未成年人身心发育尚不成熟，较弱，和不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。保护未成年人的生存和发展，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是和的应有之义。

基础知识填空容易

1. 2023年8月2日，国家网信办公布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》），将“青少年模式”全面升级为“未成年人模式”。《征求意见稿》规定，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。据此完成下面小题。

(1) 国家之所以要为未成年人营造良好的网络环境，是因为（）

①未成年人是祖国的未来和希望

②网络环境复杂，只会影响未成年人健康成长

③未成年人缺乏自我保护意识和能力

④未成年人辨别是非和自我控制能力较弱

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

(2) “青少年模式”全面升级为未成年人模式（）

①有利于为未成年人健康成长营造良好的网络环境

②是在为未成年人提供家庭保护和学校保护

③有利于促进未成年人合理使用互联网

④是解决未成年人网络成瘾的关键所在

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 阅读材料，回答问题。

学校围绕“法律护航与法同行”主题，开展探究与分享活动，请你参与。

《未成年人网络保护条例》相关链接
链接一《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，条例的一大亮点是与治安管理处罚法、刑法等相衔接，明确违反条例规定、侵犯未成年人合法权益行为的法律责任。从源头避免用网误区，需要未成年人增强自控能力，自觉养成规范用网、安全用网、文明用网习惯。同时，提升自护技能。	链接二《条例》共7章60条，着眼于平衡未成年人发展权和受保护权的相互关系，聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题，重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制。二是促进未成年人网络素养。三是加强网络信息内容建设。四是保护未成年人个人信息。五是防治未成年人沉迷网络。	链接三《条例》坚持问题导向，坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点；坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责；坚持立法协同，处理好条例与相关法律法规的关系，并将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定，多角度为未成年人营造健康安全的网络生态。

(1) 【会思考】阅读材料，从未成年人自身看.容易受到网络侵害的原因有哪些?

(2) 【善分析】阅读材料，随着条例的实施，分析法律在我们生活中发挥着作用?

(3) 【全方位】阅读材料，谈谈各方应怎样携手护航，铸牢未成年人网络保护的“防火墙”?

材料分析题普通

3. 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规。阅读材料，回答问题。

【实时数据】据中国互联网统计：截至2023年6月，我国网民已达10.79亿，未成年网民突破1.91亿，未成年人触网率高达96.8%。与此同时，2020年1月到2023年9月，检察机关起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人。
《未成年人网络保护条例》（节选）第四十四条网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。
【网友热议】小文：《未成年人网络保护条例》正式实施，未成年人上网就可以高枕无忧了。	小方：守护未成年人，单靠《未成年人网络保护条例》实施是不够的。

(1) 结合“实时数据”，从不同角度分析《未成年人网络保护条例》实施的必要性。

(2) 《未成年人网络保护条例》正式实施引发网友热议，小文和小方产生了观点分歧。你的观点是什么？请说明理由。

材料分析题普通

1. 2019年4月11日，教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，要求坚决纠正妨碍儿童、少年接受义务教育的行为。下列行为应护以纠正的是（）

①某校用课余时间开设民乐兴趣班

②培训机构招收7周岁儿童开设全日制“私塾班”

③七年级的林楠退学到校外全日制培训机构学习

④八年级的李晴积极准备参加“出彩中国人”节目