新修订《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行，对社会关注的“鸡娃”现象、校园欺凌、未成年人网络沉迷等热点问题，均作出了正面回应，新增并完善了多项规定。某校七年级围绕“共同护航·健康成长”主题开展综合实践学习，请你参与其中。【特殊保护我知道】举措特殊保护人民法院不公开审理未成年人刑事案件①博物馆、纪念馆对中小学生优惠开放②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统③校团委组织开展各项有利于学生成长的集体活动④公安部开展打击拐卖儿童犯罪专项行动⑤创造良好、和睦的家庭环境，抚养未成年人⑥（1）请根据举措，在答题卡对应序号处填写特殊保护的类型。（2）请你说出对青少年实施特殊保护的必要性。【特殊保护我呼吁】（3）请创作一句未成年人保护宣传标语。

1. 甲：我都上高中了，爷爷每天还要接送我。

乙：妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。

丙：我在学跆拳道，要增强自我保护能力。

（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些?（两个方面即可）

（2）怎样才能使未成年人免受伤害?（三个方面即可）

材料分析题容易

2. 阅读材料，回答问题

【健康成长】未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人法律保护体系的构建、优化和实施离不开社会各界的参与，任何环节的缺失都可能让前期的努力付诸东流。唯有凝聚全社会的力量，才能更好地护航未成年人的身心健康，让祖国的花朵茁壮成长。

问：从保障未成年人合法权益防线角度，谈谈应该怎样保护未成年人健康成长。

简答题容易

3. 姜堰区教育系统用爱呵护青少年健康成长，开展“关爱青少年生命健康‘润心行动’”。区教育局印发《关爱青少年生命健康“润心行动”实施方案》，成立“润心行动”工作专班。区内学校邀请校内外专家对教师和学生开展心理健康培训和讲座，举行“关爱青少年生命健康教育”家访活动，共同筑牢青少年生命健康“防护墙”。

对此，有同学认为：这些做法太有必要了，能全面保障我们青少年学生健康成长。

运用所学知识，结合上述材料，评析该同学的观点。

辨析题容易

1.

2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。阅读材料，运用所学法律知识回答问题。

【“网事”成“国事”】

近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。2023年10月，国务院公布了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。

《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段，“网事”将从法律层面上升为“国事”。

（1）有人说：“未成年人上网纯属个人私事，没有必要上升为“国事”。”请运用所学法律知识，对这一观点进行辨析，并说明理由。

【社会共治，携手护航】

未成年人网络保护是一项系统性工程，需要汇聚各方合力。县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作；学校要将网络素养纳入素质教育内容，提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力；未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督；网络产品和服务提供者发现危害或者可能影响未成年人身心健康的信息时，需要实施处置措施，履行报告义务；未成年人自身也要积极学习相关法律法规，提升网络法治素养，学会运用法律武器维护合法权益；近年来，我国针对未成年人的保护体系不断完善，《刑法》、《民法典》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《未成年人网络保护条例》等许多法律法规，共同构筑起中国特色社会主义法律体系，中国特色未成年人保护法律体系日臻完善，共同汇聚未成年人保护强大合力。

（2）请结合【社会共治，携手护航】的内容，运用法律知识，谈谈各方应怎样携手护航，汇聚未成年人网络保护强大合力？

实践探究题普通

2. “心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。

(1) 【信件一】这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。进入青春期后我们的生理不断成熟，我们对他人的生理发育特点应持什么态度？

(2) 【信件二】觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融的了，反而觉得唠叨刺耳；老师呢，在心中似乎也失去了往日的威信；就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。自己一肚子的小心事，却不知道该和谁说。这位同学出现了什么样的心理问题？结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。

(3) 【信件三】最近学校开展了以“青春保护伞”、“青春红绿灯”为主题的系列青春期教育活动，使我深深感受到学校保护的重要性。有了学校保护，我就能健康成长了。请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。

实践探究题普通

1. 《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。这部法律的施行表明（）

①未成年人能更好地获得家庭保护

②未成年人享有法律特权，提高了未成年人的法律地位

③国家给予未成年人特殊关爱和保护

④保护未成年人的合法权益已成为人类的共识

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

单选题容易

2. 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该条例的颁布和实施（）

①能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响

②为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障

③规范未成年人上网行为，引导未成年人过健康的网络生活

④体现了对未成年人的社会保护，有利于增强未成年人的法治意识

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题容易

3. 《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自 2024 年 1 月 1 日起开始实施。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能原因推导合理的是（）

A. 网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B. 网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C. 网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D. 网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己

单选题普通

1. 新修订《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行，对社会关注的“鸡娃”现象、校园欺凌、未成年人网络沉迷等热点问题，均作出了正面回应，新增并完善了多项规定。某校九年级围绕“共同护航·健康成长”主题开展综合实践学习，请你参与其中。

【特殊保护我知道】

举措	特殊保护
人民法院不公开审理未成年人刑事案件	司法保护
国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统	①____
某学校组织教师编写《家庭教育指导手册》，助力孩子健康成长	②____
创造良好、和睦的家庭环境，抚养未成年人	③____

(1) 请根据举措，在答题卡对应序号处填写特殊保护的类型。

(2) 请你说出对青少年实施特殊保护的必要性。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

未成年人是祖国的未来，民族的希望，未成年人网络保护关系亿万未成年人的切身利益。

据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》统计，截至2023年6月，我国未成年网民规模突破1.91亿。随着互联网的普及，未成年人在享用网络便利的同时，也面临着不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险，人民群众对依法加强未成年人网络保护呼声强烈。

党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。2023年10月16日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。

(1) 国务院公布《未成年人网络保护条例》，属于对未成年人哪些方面的保护?

(3) 与法同行，未成年人责无旁贷。请你针对以下问题，运用所学道德与法治相关知识，制定一份未成年人“健康用网攻略”。

@未成年人，“健康用网攻略”

问题1：未成年人在网络中“畅所欲言”，“按键伤人”。

问题2：未成年人遭遇“人肉

搜索”，个人信息泄漏。

问题3：未成年人被诱骗“一掷千金”，后悔打赏。

攻略1：

攻略2：

攻略3：

材料分析题困难

3. 【网络保护，健康成长】

在道德与法治课上，时政小组展示了以下信息：2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。

同学们对施行的《未成年人网络保护条例》展开了讨论：

小柳：我国出台这一条例非常必要，因为……

小梧：国家织密了未成年人网络保护立体“安全网”，所以青少年可以任性上网。

(1) 这一条例的实施体现了加强对未成年人的什么保护?

(2) 请你从出台《未成年人网络保护条例》必要性的角度，运用所学知识补充完整小柳的话。

(3) 请你运用生活成长经验，对小梧的看法进行评析。

简答题普通

1. 《未成年人保护法（修订草案）》于2019年10月21日提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。该草案与现行未成年人保护法相比，新增了“网络保护”“政府保护”两章。

完善学校保护，充实社会保护，强化政府保护，实现未成年人保护全覆盖，成为草案的亮点。这说明（）

①完善了未成年人保护法，为维护未成年人合法权益提供了更好的保障

②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护

③保护未成年人是全社会的共同责任

④已经实现了对未成年人线上线下的全方位保护

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

单选题普通

2. 2019年4月11日，教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，要求坚决纠正妨碍儿童、少年接受义务教育的行为。下列行为应护以纠正的是（）

①某校用课余时间开设民乐兴趣班

②培训机构招收7周岁儿童开设全日制“私塾班”

③七年级的林楠退学到校外全日制培训机构学习

④八年级的李晴积极准备参加“出彩中国人”节目

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

单选题普通

3. 《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》规定，企业开发的学习类APP若存在涉黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、传播低俗文化等问题，将直接亮红黄牌直至纳入黑名单。加强中小学生校园学习类APP管理（）

①可以杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响

②是因为未成年人的辨别是非能力和自我控制能力不强

③有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康

④旨在推动企业履行保护未成年人的社会责任和法律责任

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

单选题普通

举措	特殊保护
人民法院不公开审理未成年人刑事案件	①
博物馆、纪念馆对中小学生优惠开放	②
国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统	③
校团委组织开展各项有利于学生成长的集体活动	④
公安部开展打击拐卖儿童犯罪专项行动	⑤
创造良好、和睦的家庭环境，抚养未成年人	⑥