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1. 阅读材料，回答问题

【健康成长】未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人法律保护体系的构建、优化和实施离不开社会各界的参与，任何环节的缺失都可能让前期的努力付诸东流。唯有凝聚全社会的力量，才能更好地护航未成年人的身心健康，让祖国的花朵茁壮成长。

问：从保障未成年人合法权益防线角度，谈谈应该怎样保护未成年人健康成长。

【考点】
保护未成年人合法权益的防线;
【答案】

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1. 请运用所学知识完成下列表格。

场景

对未成年人给予哪方面保护

场景一：派出所民警在学生上下学时间到校园周边巡逻，以保障学生的安全。

①

场景二：国家规定草零售柜台必须有“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示牌。

②

场景三：公安人员抓捕犯罪未成年人时身着便衣，不开警车。

③

场景四：学校合理、科学地安排学生的课业保证学生有足够的休息时间和体育锻炼的时间。

④
材料分析题 容易
2. 《中华人民共和国家庭教育促进法》施行之后，张某某盗窃案是北京法院适用该法发出家庭教育令的第一案。该案中，未成年人张某某因多次盗窃被判处刑罚。法院审理时发现，此前，张某某已经多次出现夜不归宿、出入网吧等行为，张某某的父母对他的不良行为放任不管，家庭教育严重缺位。承办法官依照《中华人民共和国家庭教育促进法》的相关规定，向张某某的父母发出北京市第一张家庭教育令，责令监护人承担起家庭教育的主体责任，切实履行监护职责，多关注孩子的生理和心理状况。法院持续关注家庭教育令的执行情况，定期回访，根据监护人的需求，联合社会力量为家庭教育提供相应指导、服务。

相关链接

《中华人民共和国家庭教育促进法》第四十九条规定：“公安机关、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育的指导。”

北京市第一张家庭教育令的发出带给我们哪些思考？
材料分析题 容易
3. 学会依法办事

材料一：未成年人是指未满十八周岁的公民。保护未成年人，是国家机关、武装力量、 政党、社会团体、未成年人监护人和其他成年公民的共同责任。

材料二：在日常生活中，我们未成年人也要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果，我们也要学会依法办事。

运用所学知识回答下列问题：

（1）我国构筑起了保障未成年人合法权益的四道防线，这四道防线是指什么？

（2）我们未成年人应怎样做到依法办事？
情境探究题 容易