①若 ， 则；

②若 ， ， 则；

③若 ， 则的值是0或1；

④若 ， 且 ， ， 均为正整数，则的值为13或7；

其中正确的结论个数是（       ）

问题情境：“a²≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式，然后利用平方的非负性解决问题，例如：x²+4x+5＝x²+4x+4+1＝（x+2）²+1，∵（x+2）²≥0，

∴（x+2）²+1≥1，∴x²+4x+5≥1．

（1）探究：x²﹣4x+5＝（x     ）²+     ；

（2）应用：比较代数式：x²﹣1与2x﹣3的大小；

（3）拓展：求x²﹣4x+y²+2y+7的最小值．

利用我们学过的完全平方公式及不等式知识能解决代数式最小值、最大值问题．

【初步思考】观察下列式子：

（1）；

，

，

代数式的最小值为；

【尝试应用】阅读上述材料并完成下列问题：

（1）求的最小值；

【拓展提高】（2）求的最大值．

如果一个多项式不是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式中出现完全平方式，再减去这个项，使整个式的值不变，这种方法叫做配方法，配方法是一种重要的解决问题的数学方法．例如：求当取何值，代数式有最小值？最小值是多少？

解：

因为 ， 所以 ，

因此，当时，代数式有最小值，最小值是 ．

【问题解决】

利用配方法解决下列问题：

（1）当___________时，代数式有最小值，最小值为___________．

（2）当取何值时，代数式有最小值？最小值是多少？

【拓展提高】

（3）当 ， 何值时，代数式取得最小值，最小值为多少？

解：；

不论取何值，总是非负数，即 ，

；即当时，有最小值 ，

根据上述材料，解答下列问题：

于是小明给出一个定义：对于关于x的多项式，若当取任意一对互为相反数的数时，该多项式的值相等，就称该多项式关于对偶，例如关于对偶．

请你结合小明的思考过程，运用此定义解决下列问题：