阅读材料，回答下列问题。

班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。

【班级责任我承担】

2024年6月4日   周二     值日班长：小陈

记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。”

记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！”

【班级活动我策划】

2024年6月5日   周三   值日班长：小张

为增强班集体的凝聚力，班主任赵老师准备利用周末时间，开展一次班级户外活动。赵老师希望同学们献计献策，共同完成户外活动的策划书。

阅读材料，回答下列问题。

某校七年级（1）班开展了以“共奏和谐乐章，建设美好集体”为主题的班会课

【环节一：化解冲突，我与集体共成长】

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术表现力，学校组织了合唱比赛。班委们在组织合唱排练时遇到了一些困难。以下是班主任与班委的对话：

【环节二：凝心聚力，美好集体有我在】

为了在学校组织的体育运动会上取得佳绩，班长组织同学们分小组自主商讨，合理分工（1）班体育运动会分工安排表（如表所示）。

班会课上，老师请同学们结合集体生活中的问题，做一份自我分析表。

针对这件事，班主任王老师组织了主题班会，围绕“学生是否可以带手机入校”邀请大家一起讨论。同学们纷纷表达了自己的想法。

小延：带手机违反了校规校纪，会给班级扣分，影响流动红旗的评选，因此，要以班级利益为重。不带手机入校更有利于学生集中注意力学习。

小明：我自己带手机又不影响别人，只要检查时不被发现就行了，这样放学时联系家长更方便。