1. 七年级9班班委发现本班的文体用品(篮球、羽毛球、图书等)存在损坏、丢失等问题,针对这些问题,班委组织全班同学召开班级会议,通过集体商议讨论制定了一份详实的使用管理办法。

文体用品使用管理办法

1.负责人员构成

(1)班委(1人):每日负责记录文体用品借出情况。

(2)班级志愿者(2人,每周轮换):负责收发文体用品,检查有无损坏。

2.借还规则

(1)当天午休时可借出;于当天放学前归还。

(2)每人每天所借用品不得超过2件。

(3)未按时归还,应书面说明理由。

3.奖惩规定

(1)两次无故未按时归还,取消借用资格。

(2)连续五次按时归还,并且爱惜用品的同学,借出时间可适当延长。

——七年级9班全体同学

(1) 该班同学的做法对我们建设美好集体有何启示。
(2) 小松认为“做志愿者收发文体用品,又繁琐又耽误自己的时间,我不愿意干。”请运用集体利益和个人利益的相关知识对此观点进行评析。
【考点】
个人意愿与集体规则的关系; 在共建集体中尽责;
【答案】

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