1.
七年级9班班委发现本班的文体用品（篮球、羽毛球、图书等）存在损坏、丢失等问题，针对这些问题，班委组织全班同学召开班级会议，通过集体商议讨论制定了一份详实的使用管理办法。
文体用品使用管理办法
1.负责人员构成
（1）班委（1人）：每日负责记录文体用品借出情况。
（2）班级志愿者（2人，每周轮换）：负责收发文体用品，检查有无损坏。
2.借还规则
（1）当天午休时可借出；于当天放学前归还。
（2）每人每天所借用品不得超过2件。
（3）未按时归还，应书面说明理由。
3.奖惩规定
（1）两次无故未按时归还，取消借用资格。
（2）连续五次按时归还，并且爱惜用品的同学，借出时间可适当延长。
——七年级9班全体同学
(1)
该班同学的做法对我们建设美好集体有何启示。
(2)
小松认为“做志愿者收发文体用品，又繁琐又耽误自己的时间，我不愿意干。”请运用集体利益和个人利益的相关知识对此观点进行评析。
【考点】
个人意愿与集体规则的关系;
在共建集体中尽责;
能力提升
真题演练
