阅读材料，回答下列问题。班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。【班级责任我承担】2024年6月4日周二值日班长：小陈记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。”记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！”（1）结合周二的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。【班级活动我策划】2024年6月5日周三值日班长：小张为增强班集体的凝聚力，班主任赵老师准备利用周末时间，开展一次班级户外活动。赵老师希望同学们献计献策，共同完成户外活动的策划书。（2）阅读周三的班级日志，请你参与户外活动策划书的制定。

某校七年级（1）班最近出现了这样的现象：有的同学不认真履行值日生的职责，敷衍了事；有的同学不喜欢校服的颜色和款式，上学经常不穿校服；有的同学上课哗众取宠，其他同学不但不制止，反而随声附和；图书角摆放凌乱，无人问津……不少同学觉得一切都无所谓，仿佛一切都与自己无关。为了扭转班级现状，班主任决定由同学们自己召开一次主题班会，请你参与并完成下列任务。

(1) 写一段60字左右的劝说词，帮助同学改掉划线部分的不当做法。

(2) 就改变该班现状，创建美好班集体提几条合理建议。

材料分析题普通

1. 期末到了，小赵同学正打算全身心投入复习，但篮球社团的决赛也即将开始，他作为主力队员肯定不能缺席；同时，班主任还安排小赵哲助同学复习，这么多的事情让他觉得分身乏术。假如你是小赵，你应该（）