阅读材料,回答下列问题。
某校七年级(1)班开展了以“共奏和谐乐章,建设美好集体”为主题的班会课
【环节一:化解冲突,我与集体共成长】
为丰富校园文化生活,提高学生的艺术表现力,学校组织了合唱比赛。班委们在组织合唱排练时遇到了一些困难。以下是班主任与班委的对话:
班主任:大家在组织排练时,有遇到困难吗? |
班长:排练时间紧张,有些同学还有其他社团的任务,时间经常会冲突。 |
文娱委员:有部分同学对合唱站位或声部安排不满意,不积极参与练习。 |
组织委员:有同学觉得我们班实力不如别的班,比赛一定输,糊弄一下算了。 |
【环节二:凝心聚力,美好集体有我在】
为了在学校组织的体育运动会上取得佳绩,班长组织同学们分小组自主商讨,合理分工(1)班体育运动会分工安排表(如表所示)。
七(1)班体育运动会分工安排表 | ||
姓名 | 特长 | 负责内容 |
赵×× | 健步如飞 | 参加跑步比赛 |
钱×× | 声音洪亮 | 带头呐喊助威 |
孙×× | 妙笔生花 | 撰写新闻报道 |
李×× | 活泼热情 | 做好后勤服务 |
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