(1)学校P是否会受到噪声的影响?说明理由;
(2)如果受噪声影响,那么学校P受影响的时间为多少秒?
报告
测量风筝的垂直高度
成员
组长:XXX 组员:XXX,XXX,XXX
工具
皮尺等
示意图
方案
先测量水平距离 , 然后根据手中剩余线的长度得出风筝线长 , 最后测量放风等的同学的身高
数据
米 米 米
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