2023年杭州亚运会女子单人十米台焦点对决中，全红婵再次以“水花消失术”勇夺金牌.观看直播的小明对运动员入水时水花大小的影响因素产生了兴趣。通过反复观看对比如图A所示的“入水”过程后，他认为“水花”大小可能与以下因素有关。猜想1：入水角度θ；猜想2：入水速度v；猜想3：入水面积S；猜想4：人体体积V。（1）根据图B全红婵选择的入水姿势可知，入水角度θ=时，水花会较小。（2）小明找来一个如图C所示的矿泉水瓶进行实验，为模拟运动员的身体特征，他应在矿泉水瓶内灌满（选填“酒精”、“水”或“沙子”）。（3）为探究猜想2，小明应将矿泉水瓶从水面上方（选填“相同”或“不同”）高度由静止下落，比较水花大小。由矿泉水瓶形状可知，只利用该矿泉水瓶能否探究猜想3：。（4）小明又找来如图D、E所示的两个矿泉水瓶，C、D、E三个瓶盖的横截面积关系为SC=SD<SE ，他将C、D、E三个瓶子从水面上方相同高度由静止下落，发现水花依次变小。由此可知：相同条件下，运动员体积越大，水花越；运动员跳水时应选择图所示的手势为好。

1. 为了探究“电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”，小明用漆包线 $\text{[math]}$ 表面涂有绝缘漆的导线 $\text{[math]}$ 在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，利用一些大头针进行实验．如图所示．

$\text{[math]}$ 实验中，通过观察来判断电磁铁磁性的强弱．

$\text{[math]}$ 比较图乙和图可知：匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强．

$\text{[math]}$ 根据实验情况，由图丁你还能得出结论：．

实验探究题容易

2. 如图所示，甲、乙分别是水流和电流的形成过程示意图，从甲、乙两图比较可知抽水机可提供水压，则电源可提供，这种研究问题的方法叫法。

填空题容易

3. 观察图（a）所示的装置，该装置的名称是．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，需用液体进行研究（选填“一种”或“多种”）．在图（b）（c）和（d）所示的实验中，同学们探究的是液体内部的压强与的关系．

实验探究题容易

1. 小明在使用电磁炉时，想到“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题。他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家庭电路中进行了如下探究：

(1) 在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温相同而质量（选填“相同”或“不同”）的水加热至沸腾。将测得的数据记录如下：

质量m/g	200	300	400	500	600	700	800	900	1000	1100	1200
效率	61%	61%	67%	69%	74%	77%	75%	72%	70%	67%	64%

(2) 分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：；

(3) 实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能。你认为小明的结论（选填“一定”、“一定不”或“不一定”）正确；

(4) 同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下（忽略过程中热量的散失和质量的变化），将一定质量的水用不同加热功率进行加热，连续测出水温每上升15℃所对应的效率。请你评估小虎的实验方案。你认为小虎的做法是否正确？，理由是：。

实验探究题普通

2. 某小组同学通过实验研究物体浸没在水中时测力计示数F与哪些因素有关，他们将体积相同的球体A、圆锥体B、正方体C和D挂在测力计下，浸没在水中，相应的测力计示数F如图（a）、（b）、（c）、（d）所示．（已知物体所受重力关系为：G_A=G_B=G_C＜G_D）

（1）分析比较图（a）和（b）和（c）可得：．

（2）分析比较图（c）和（d）可得：．

实验探究题普通

3. 某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：

① 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关

② 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关

③ 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关

为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

（1）本实验电路中接入电阻R₀的目的是；

（2）食盐水溶液的导电性能可以由来判断；

（3）将金属片a 、b 分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想（选填序号），为了探究猜想② 应将金属片a 、b 分别插入两图所示位置；

（4）将金属片a 、b 分别插入如图乙、丁所示位置，若I_乙 ≠ I_丁，由此可得到的结论是：；

实验探究题普通

1. 下列实验中，运用了相同科学研究方法的是（　　）

（1）研究液体压强与哪些因素有关；

（2）利用液柱推导液体压强公式；

（3）研究光的传播路径引入光线；

（4）观察海绵凹陷程度来反映压力作用效果；

A. （1）与（3） B. （2）与（4） C. （1）与（4） D. （2）与（3）

单选题普通

2. 某小组同学通过实验研究物体浸没在水中时测力计示数F与哪些因素有关，他们将体积相同的球体A、圆锥体B、正方体C和D挂在测力计下，浸没在水中，相应的测力计示数F如图（a）、（b）、（c）、（d）所示．（已知物体所受重力关系为：G_A=G_B=G_C＜G_D）

（1）分析比较图（a）和（b）和（c）可得：．

（2）分析比较图（c）和（d）可得：．

实验探究题普通

3. 在学习物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列研究的实例中，运用相同科学研究方法的是（　　）

①从土电话、桌子、大地等能够传声得出结论：固体能够传声

②研究蒸发快慢与液体温度的关系时，控制液体的表面积和液体上方的空气流速不变

③把非常灵敏的温度计放到太阳可见光谱的红光以外的部分，温度也会上升，说明红外线的存在

④想知道琴弦的音调与松紧的关系，所选的多根琴弦要材料、粗细、长短均相同，只是固定时的绷紧程度不同

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

1. 如图，科技兴趣小组在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，并设计了多个方案。其中小林同学的方案是：为了排除自然风对实验的影响，他选在室内体育场进行探究。他在容积为2000mL的相同形状可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据：

容积为2000mL的可乐瓶
发射角度	20^o
装水量	300	400	500	600	700
第一次距离	18.28	19.6	20.95	19.95	16.98
第二次距离	17.42	20.3	24.36	23.36	14.36
第三次距离	22.33	19.58	21.34	21.34	19.34
平均距离	19.34	19.83	22.21	21.55	16.89

(1) 由该实验方案可知，他们研究的问题是。

(2) 水火箭的水平飞行距离还可能与（只填一个因素）有关，你将如何探究：⁠。

(3) 可乐瓶内的水向后喷出时，水火箭就会向前飞出，这一现象说明。

(4) 分析表中数据可得出结论：容积为2000mL的可乐瓶在发射角度为20°时，水火箭水平飞行的距离。

科普阅读题困难

2. 今年又是奥运年，即将到来的奥运会将于7月26日在巴黎开幕。作为我国的龙之队——跳水国家队也在积极备战。张晓了解到跳水比赛的关键是运动员入水时溅起来的水花高度（如图所示）。于是他想探究物体入水时溅起的水花高度与哪些因素有关，根据生活经验他提出了如下猜想：

猜想一：入水时溅起的水花高度与物体入水时的速度有关；

猜想二：入水时溅起的水花高度与物体的质量有关；

猜想三：入水时溅起的水花高度与物体的形状有关。

为了验证猜想，张晓同学采用橡皮泥模拟（分别捏成球形、锥形、柱形）入水的物体进行了实验，实验数据记录如表：

序号	物体质量 $\text{[math]}$	物体形状	下落高度 $\text{[math]}$	溅起水花高度 $\text{[math]}$
1	30	*	20	6
2	30	柱形	20	4
3	30	锥形	20	9
4	50	柱形	20	9
5	100	柱形	20	18
6	100	柱形	25	23