某校中学生寒假网络使用情况调查表
调查项目
每天上网时间超过4个小时
在朋友圈晒自己的照片
相信信息来源属实
所占比例
72.9%
60.4%
61%
请你就中学生如何正确使用网络提出建议。
国家新闻出版署下发的《关于进一步严格管理、切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,在各大网络游戏公司的严格遵守下,未成年人的游戏时间被压缩为仅每周五、六、日晚间20:00~21:00可进行游戏。
从播报来看,国家为什么对网络游戏既严格管控又不全面禁止呢?请结合所学知识或者生活经验交流你的真切体会。
结合材料,运用所学,为小娜支招,帮她排忧解困。
近年来,互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间,同时也引发了全社会对未成年人网终保护问题的关注。2023年9月20日国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。
第十六条学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动,并合理使用网络开展教学活动,帮助学生养成良好上网习惯,培养学生网络安全和网络法治意识,增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。
第十九条未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品应当具有有效识别违法信息和可能影响未成年人身心健康的信息、保护未成年人个人信息权益、预防未成年人沉迷网络、便于监护人履行监护职责等功能。
请从“合理利用网络的角度”给未成年人提几点建议。
红榜
黑榜
某职业学校实施“小小新农人”计划,通过直播实训,提高学生专业水平
赵某在网上多次盗用他人图片,P图后对当事人进行侮辱、造谣,被公安机关处以拘留10天的行政处罚。
使用网络该上“红榜”还是“黑榜”,结合材料,运用所学知识谈谈你的看法。
①学会辨析网络信息,让谣言止于智者 ②积极参与其中,推波助澜
③抵制网络,坚决不上网 ④遵守道德和法律,不制造、传播谣言
①在网上传播正能量 ②不断提高网络媒介素养
③践行社会主义核心价值观 ④理性参与网络生活,促进民主政治进步
行为主体
状态
网络沉迷风险
父母之间关系
良好
降低9.49%
经常吵架
提升22.47%
亲子关系
亲近
降低10.79%
父母对孩子学习监管
完全不管
高出11.92%
家长玩游戏
时间较长
高出5.36%
未成年人
融入学校
降低5.75%
不适应学校
增加19.24%
学校网络素养教育
开展
比例为16.30%
未开展
比例为20.05%
丰富多彩的网络世界,为未成年人拥抱未来、放飞梦想创造了无限可能,也对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生着重大影响。加强未成年人在网络空间的引导、教育和保护,成为全社会高度关切的重大课题。
以下是大头儿子一家“晒”在朋友圈的生活画面。