中国社会科学院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社联合发布了《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告（2021-2022）》。为对数字社会发展与未成年人成长关系有更全面的认识，该课题组在全国针对6-18岁的在校学生及家长进行抽样调查。调查获得的相关数据如下：行为主体状态网络沉迷风险父母之间关系良好降低9.49%经常吵架提升22.47%亲子关系亲近降低10.79%父母对孩子学习监管完全不管高出11.92%家长玩游戏时间较长高出5.36%未成年人融入学校降低5.75%不适应学校增加19.24%学校网络素养教育开展比例为16.30%未开展比例为20.05%丰富多彩的网络世界，为未成年人拥抱未来、放飞梦想创造了无限可能，也对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生着重大影响。加强未成年人在网络空间的引导、教育和保护，成为全社会高度关切的重大课题。

1. 中国社会科学院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社联合发布了《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告（2021-2022）》。为对数字社会发展与未成年人成长关系有更全面的认识，该课题组在全国针对6-18岁的在校学生及家长进行抽样调查。调查获得的相关数据如下：

行为主体	状态	网络沉迷风险
父母之间关系	良好	降低9.49%
父母之间关系	经常吵架	提升22.47%
亲子关系	亲近	降低10.79%
父母对孩子学习监管	完全不管	高出11.92%
家长玩游戏	时间较长	高出5.36%
未成年人	融入学校	降低5.75%
未成年人	不适应学校	增加19.24%
学校网络素养教育	开展	比例为16.30%
学校网络素养教育	未开展	比例为20.05%

丰富多彩的网络世界，为未成年人拥抱未来、放飞梦想创造了无限可能，也对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生着重大影响。加强未成年人在网络空间的引导、教育和保护，成为全社会高度关切的重大课题。

(1) 运用所学知识分析上表，你可以从中得到哪些结论？

(2) 结合上表的调查数据，请从家庭和学校两个角度来谈谈如何有效降低未成年人沉迷网络的风险？

【考点】

网络的利; 网络的弊端; 合理利用网络;

【答案】

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材料分析题困难

活动一：八年级（2）班组织了一场辩论赛。互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?以下是双方提出的一些论据：

正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率……

反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷……

（1）请你参与辩论，给出自己的论点及论据。

活动二：小秦向同学们分享了一则新闻：

习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。

（2）为落实总书记要求，营造文明健康的网络环境，请你向未成年人提出合理化建议。

材料分析题普通

信息化时代，数字化生活。

材料一如图

（1）根据材料一漫画，结合所学知识，说说网络的利与弊。

材料二新修订的《未成年人保护法》实施以来，网络游戏企业纷纷出台向未成年人提供网络游戏服务时间的限制规定。八年级小陈同学却多次利用他爸爸的身份信息登陆玩更长时间。

（2）综合上述材料，请你为中学生正确使用网络提几点建议。

（3）理性利用互联网，做网络生活的主人。请简述一次自己使用网络的经历，并概括这次经历带来的启示。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

某校八年级（2）班有些同学沉迷于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋、抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。

(1) 请确定班会的主题。

(2) 青少年应如何理性参与网络生活?

(3) 如何利用网络平台传播正能量？

材料分析题普通