问卷数据统计

1.95%的同学会经常使用网络资源辅助学习

2.98%的同学会经常利用网络与他人沟通交流

3.60%的同学会使用网络发展自己的兴趣

4.4%的同学长时间使用互联网，对网络之外的事没有兴趣

5.75%的同学总是会多方比较，评估网络信息的真实性

据此判断，他们最可能探究的主题是（     ）

①增强依法维权意识，严厉处罚网络违法犯罪

②加强网络治理，切实保障广大网民合法权益

③监督辟谣平台的建设，及时提出意见和建议

④发现有网络谣言时，及时登录相关平台举报

2023年9月11日至17 日，是国家网络安全宣传周；网络安全为人民，网络安全靠人民!怀化市委网信办温馨提示：安全文明上网，传播怀化正能量，增强网络安全意识，加强个人信息保护，筑牢网络安全防线。

作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。

享受健康的网络生活，做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享?

置身互联网时代，我们如何做到合理利用网络？

材料一   《未成年人网络保护条例》于2023年10月24日发布，2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制； 二是提升未成年人网络素养； 三是加强网络信息内容建设； 四是保护未成年人个人信息；五是防治未成年人沉迷网络。

材料二   16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生，他极其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息，逐渐无心学习经常旷课，夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物等，被公安机关拘留；最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，因为涉及数额巨大，造成较大的社会危害性，触犯了《刑法》被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金 5万元人民币。

材料一   

材料二   互联网深度融入百姓生活，为生活带来便利的同时，也带来一些问题。以下是人们发表的不同看法。

民警：互联网给我们的工作带来很多便捷，在交通指引和大数据信息采集中发挥重要作用。

学生：网络已成为重要的学习工具和交往平台，是我们获取信息的重要梁道。我喜欢利用互联网去学习新知、在网络上与他人交流。

教师：很多应用在你安装时要求获取访问通讯录、相册、位置等权限，这可能意味着个人信息正在被上传到他们的服务器，用于广告定向推送或其他目的。