问卷数据统计
1.95%的同学会经常使用网络资源辅助学习
2.98%的同学会经常利用网络与他人沟通交流
3.60%的同学会使用网络发展自己的兴趣
4.4%的同学长时间使用互联网,对网络之外的事没有兴趣
5.75%的同学总是会多方比较,评估网络信息的真实性
据此判断,他们最可能探究的主题是( )
①要培育积极健康、向上向善的网络文化
②要积极在网上传播正能量,弘扬主旋律
③要让网络成为青少年学习生活中的全部
④网络打破人际交往的时空限制,要利用网络平台建言献策
①学会辨析网络信息,不造谣、不信谣、不传谣
②注意相关信息的出处,及时关注官方的澄清信息
③上网搜索信息中的关键词,对信息进行多方验证
④马上转发至朋友圈,强烈谴责事件中的“违法者”
①提高媒介素养,合理利用网络
②学会“信息节食”,不沉迷网络
③制定网络法规,传播网络正能量
④学会辨析网络信息,自觉抵制不良诱惑
①增强依法维权意识,严厉处罚网络违法犯罪
②加强网络治理,切实保障广大网民合法权益
③监督辟谣平台的建设,及时提出意见和建议
④发现有网络谣言时,及时登录相关平台举报
①增强自我保护和安全防范意识
②加大执法力度,举报违法犯罪
③学会甄别信息,自觉拒绝网络
④发现网络诈骗,及时向有关部门举报
2023年9月11日至17 日,是国家网络安全宣传周;网络安全为人民,网络安全靠人民!怀化市委网信办温馨提示:安全文明上网,传播怀化正能量,增强网络安全意识,加强个人信息保护,筑牢网络安全防线。
作为中学生,请你为同学们理性参与网络生活提些建议。
享受健康的网络生活,做理性的网络参与者,你有哪些经验与大家分享?
生日当天,佳佳收到了一份妈妈送的礼物,原来是期待已久的新手机,手机下还有妈妈写的一封信,以下是信的部分内容。
亲爱的佳佳:
生日快乐!我想你收到这份礼物肯定很开心,以后这部手机的使用权就归你所有了,但你已经是八年级的学生了,必须了解如何科学合理使用手机,并接受必要的约束:
1.在公共场合使用手机应遵守文明礼仪;
2.不应使用手机在网络上传播他人私密信息或发表侮辱他人的言论;
3……
4…
亲爱的佳佳,请你了解并遵守以上使用约定,承担起相应的责任,否则妈妈将收回手机。
佳佳看完信后很郁闷:既然手机已经是我的了,我想怎么使用是我的自由,为什么妈妈还要给我设置使用约定呢?
针对“利用AI技术完成老师布置的作文作业”现象,我建议:。
针对“用AI换脸手段制作表情包并发到网上,丑化他人形象博取他人关注”的现象,我建议:。
材料一 《未成年人网络保护条例》于2023年10月24日发布,2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点规定了以下内容:一是健全未成年人网络保护体制机制; 二是提升未成年人网络素养; 三是加强网络信息内容建设; 四是保护未成年人个人信息;五是防治未成年人沉迷网络。
材料二 16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生,他极其喜欢上网,自从在微信加了一个群,结识了一群电脑“高手”后,沉迷于网络,经常在网上浏览暴力、色情等不良信息,逐渐无心学习经常旷课,夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博,屡教不改,受到学校的纪律处分;他不仅没有悔改,反而经常盗窃他人财物等,被公安机关拘留;最后,他伙同群里的“高手”,实施网络诈骗,因为涉及数额巨大,造成较大的社会危害性,触犯了《刑法》被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑,并处罚金 5万元人民币。