（1）提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？

（2）猜想假设：由“十次车祸九次快”猜想：汽车的动能可能跟有关；由“安全驾驶莫超载”猜想：汽车的动能可能跟有关；

（3）进行实验：他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜面的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。木块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越大，实验中探究的动能是指（选填序号）；

A. 金属球在斜面上的动能       B. 金属球撞击木块前瞬间的动能

C. 金属球撞击木块后的动能       D. 木块被金属球撞击后的动能

（4）分析论证：由两幅图可知动能大小与质量有关；由两幅图可知动能大小与速度有关。

【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？

【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想1：汽车的动能可能跟有关；

由“安全驾驶莫超载”可猜想2：汽车的动能可能跟有关。

【进行实验】他们做了如图1所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越；

【分析论证】分析图1甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：；

【实践应用】用图1甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

小雨在探究猜想2的实验时，设计的方案如图2丁所示：用质量不同的小球将同一弹簧压缩到相同程度由静止释放（铁球与地面间的摩擦力忽略不计），撞击水平地面上同一木块，使木块运动一段距离。该实验方案（选填“可行”或“不可行”），按此方案操作，会看到木块移动的距离（选填“相同”或“不相同”）。

⑴该实验中所探究物体的动能是指的动能；（选填“钢球”或“木块”）

⑵由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，速度越大，动能越大；

⑶如甲、丙两图所示，让不同质量的钢球从同一斜面的由静止滚下，目的是，可得出结论：；

⑷若斜面下方水平面光滑，本实验达到实验目的。（选填“能”或“不能”）

（提出问题）汽车的动能大小跟什么因素有关？

（猜想假设）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关；

由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关。

（进行实验）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。

物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越；

（分析论证）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：；

（实践应用）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。