材料一：小强是一个活泼、聪明的中学生，可他遇到事情容易急躁，控制不住自己的情绪。一天，他的同桌不小心把一滴墨水酒在他的白衬衣上。小强的火“腾”地冒了出来，大骂了同桌几句。事后，在老师的批评教育下，小强认识到了自己的错误，可他不知道为什么当时就是管不住自己。他很想找到一个好办法，让自己不再犯类似的错误。

材料二：北京冬奥会短道速滑男子5000米接力决赛中，中国队因为孙龙接棒失误摔倒，最终无缘奖牌。赛后，孙龙一个劲儿地和大家说“对不起”，流着眼泪陷入了深深的自责内疚中。而17岁的苏翊鸣在北京冬奥会上获得了单板滑雪男子大跳台金牌和单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌，为中国冰雪运动取得历史性突破。当他身披五星红旗跳上领奖台的那一瞬间，我们感受到了浓浓的爱国之情。

结合上述材料，用所学知识回答下列问题：

特殊的研学旅行

◎同学们在听到这一不好的消息时，有的非常紧张，有的大喊大叫，有的大声哭泣……在列车员以及其他乘客的关心、帮助下，研学团的小伙伴们相互鼓励、支持下才到安全的火车站台，继续开启研学旅行。

◎被救后，同学们接受了记者的采访时纷纷表示特别激动，也特别感动。尽管此次研学特别，甚至后怕，但我们的收获很大。

【传递美好情感】在这次的研学中，同学们收获了美好的情感。收获美好靠行动。

国家主席习近平在发表二○二四年新年贺词时指出，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩……这一年的成果，诠释了人们对美好幸福的追求，展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。

①情感会随着周围情境的改变而变化

②情感有利于激发我们的想象力、创造力

③情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

④阅读文学作品是我们获得美好情感的一种方式

材料一 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。请仔细品味下面四位同龄人的生活小片段。

材料二 老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。

小艺说：“我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅相关书籍，沉醉于思乡、爱国等情感之中。”

小坤说：“我热爱篮球运动，在运动中与许多球友终下了深厚的友谊。”

小亮说：“上个星期我代表班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了一等奖，给班级赢得了荣誉，我很高兴。”

日记：4月26日星期五小雨

今天是我的生日，可是整个上午我都处于难过之中。起床时阴雨的天气本就让人心里不舒服，输掉准备了很久的辩论赛更是让我崩溃。但中午大军送我的生日礼物一扫所有不快，他居然把我时不时发给他的小文章装订成了一本书，这是我迄今收到的最有意义的礼物，我一定会珍藏一辈子。快放学时，老师又组织我们观看了神舟十八号航天员出征仪式，我特别兴奋，为自己的祖国而骄傲自豪。我也要更加努力，不能被一次小小的辩论赛打败，我要强大起来。这真是不可思议的一天。

关键词：生命    青春    情绪    情感

自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。