材料一 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。请仔细品味下面四位同龄人的生活小片段。

材料二 老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。

小艺说：“我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅相关书籍，沉醉于思乡、爱国等情感之中。”

小坤说：“我热爱篮球运动，在运动中与许多球友终下了深厚的友谊。”

小亮说：“上个星期我代表班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了一等奖，给班级赢得了荣誉，我很高兴。”

材料一   期中考成绩出来了，不用功的小虹数学只考了46分，小虹心里很不是滋味，抬手就给了小盈一个耳光，小盈埋头大哭。经过班主任的教育，两个人积极面对负面情绪，和好如初，有说有笑。

材料二   在某社区旁边，有个杨晓峰警务室，那里有一排玻璃做的柜子，供那些好心人给需要的人送去温暖——书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后，把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来，看到放在柜子上的物品，小玲为自己的爱心感动不已。班主任知道小玲的热心行为后，在班级内对其做法进行公开表扬，并号召同学们向她学习。

材料二   习近平总书记在二十大讲话中提到，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。