1. 阅读材料,回答问题。

材料一   期中考成绩出来了,不用功的小虹数学只考了46分,小虹心里很不是滋味,抬手就给了小盈一个耳光,小盈埋头大哭。经过班主任的教育,两个人积极面对负面情绪,和好如初,有说有笑。

材料二   在某社区旁边,有个杨晓峰警务室,那里有一排玻璃做的柜子,供那些好心人给需要的人送去温暖——书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后,把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来,看到放在柜子上的物品,小玲为自己的爱心感动不已。班主任知道小玲的热心行为后,在班级内对其做法进行公开表扬,并号召同学们向她学习。

(1) 材料一中小虹、小盈发生矛盾前后都产生了负面情绪,你觉得负面情绪对我们有什么影响?
(2) 材料二中小玲是通过什么方式在传递美好情感?请列举发生在你身边传递美好情感的事例。
(3) 我们应怎样传递情感正能量?
【考点】
情绪及情绪的作用; 美好情感的作用和获得方式; 传递情感正能量;
【答案】

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