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1. 吉他能发出声音是因为琴弦的
产生的,弹吉他的同学一只手弹奏,另一只手按压琴弦的不同位置
不同(选填“音调”、“音色”或“响度”);如果半夜还要弹吉他,可以关紧屋内门窗,在
(选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”)减弱噪声。
【考点】
声音的产生; 音调及音调与频率的关系; 防治噪声的途径;
【答案】
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填空题
普通
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1. 如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,当用相同的力度敲击瓶子时,声音的
(选填“音调”“响度”“音色”)和盛水量有关。如果调节适当,可以发出“i、7、6、5、4、3、2、1”的声音,还可以演奏简单的乐谱。这些声音是由于
(选填“空气柱”“瓶和水”)的振动而发出的,装最多水的瓶子发出的音调最
。
填空题
容易
2. 演奏小提琴时,拉动琴弓摩擦琴弦,目的是使琴弦
而发声;改变琴弦的松紧可以改变琴声的
。
填空题
容易
3. 如图所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气
而产生的,绳子转动越快,声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
填空题
容易
1. 音乐课上,老师弹拔琴弦能发出琴声,说明声音是由物体的
而产生,为不影响隔壁班上课,要关紧门窗,这是在
控制噪声。
填空题
普通
2. 如图所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气
而产生的,绳子转动越快,声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
填空题
普通
3. 北海市近几年争创文明城市,在市区的道路两边种植大量树木,这样可以在
减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做
产生的。
填空题
普通
1. 如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,也可以发出哨声。则下列说法正确的是( )
A.
敲击瓶子时,声音是由瓶内空气柱的振动产生的
B.
用嘴吹气时,哨声是由瓶内空气柱的振动产生的
C.
敲击瓶子时,从左到右音调逐渐降低
D.
用嘴吹气时,从左到右音调逐渐降低
多选题
普通
2. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.
声音在真空中的传播速度是3×10
8
m/s
B.
汽车上装有消声器,是在传播过程中减弱噪声
C.
用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量
D.
声源的振幅越大,音调越高
单选题
普通
3. 如图7所示,关于声现象的描述正确的是
A.
图甲:逐渐抽出罩内的空气,铃声逐渐减弱,表明发声体振动减弱
B.
图乙:演奏古筝时,手按压琴弦的不同位置,目的是改变音调
C.
图丙:敲击大小不同的编钟,发出的声音在空气中的传播速度不同
D.
图丁:清厢快速路两旁安装有隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
多选题
普通
1. 请用学过的《声现象》的知识填空:
(1)
某昆虫的翅膀在1min内振动了600次,它翅膀振动的频率是
Hz,人类
(选填“能”或“不能”)听到该昆虫翅膀振动发的声;
(2)
如图(1)所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动,喇叭的纸盆由于
产生声音,声音通过介质
传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音能传递
;
(3)
如图(2)所示:请写出这两种控制噪声的方法:甲:
;乙:
;
(4)
如图(3)所示,靠得较近(但没接触)的两个音叉A、B,用力敲击A音叉,贴着B音叉的乒乓球会弹开,该现象能说明
(填写正确的序号)。
①空气能传声 ②声能传递能量 ③真空不能传声
填空题
普通
2. 结合以下声现象,回答相关问题。
(1)
如图甲所示,正在发声的音叉缓慢靠近竖直悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在 振动,这里运用的研究方法是
法;
(2)
如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,振动发声的图像如图(a)所示。若缩短钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺,则图像可能为图
(b/c);
(3)
如图丙所示,从控制噪声的角度分析,这是从
减弱噪声。
填空题
普通
1. 下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是( )
A.
乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动
B.
敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同
C.
倒车雷达利用电磁波进行回声定位
D.
防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声
单选题
容易
2. 如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A.
甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度
B.
乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
C.
丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化
D.
丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
单选题
普通
3. 疫情期间停课不停学,同学们在家收看“空中授课”时,以下有关声音的说法,正确的是( )
A.
不同老师教学时说话声音音色不同
B.
增大音量提高了声音音调
C.
关上窗户可以防止外界噪声的产生
D.
授课老师的声音不是由振动产生
单选题
容易